按：復(fù)盤，復(fù)盤，復(fù)盤。
誰的成長，誰的責(zé)任
2021年2月1日 《變量》誰的成長，誰的責(zé)任
到昨天（1月31日）23:00把秦嶺送我的何帆寫的《變量》看完了，全部大概6個小時吧，一口氣讀完，書寫的非常流暢，讀起來很輕松，確實如跨年演講時羅胖說的，讀起來有酣暢淋漓的感覺。
比如書的開頭寫到“巖石沉默第注釋年輕人，這是龜山腳下裸露出來的巖石。志留紀(jì)的巖石。見證過4億年滄海桑田的變化。細(xì)細(xì)的紋理刻錄了遠(yuǎn)古的水流，”給人恍然有種歷史穿越劇、科幻的感覺。
比如寫武漢年輕人的地攤夜生活，他這樣寫“鬧嚷的快樂，無名的傷感，落寞的宿醉，揮霍的青春”。
我不禁潸笑，把個經(jīng)濟(jì)類的書寫的和言情小說一樣，跨界也跨的太狠了吧！
書分六個部分，分別是本土?xí)r代、變形金剛、網(wǎng)中網(wǎng)、兔子快跑、成長的煩惱、相信奇跡的人。個人認(rèn)為，書中好多觀點和思路與家庭教育有契合的地方，挺有琢磨的地方。并且里面有好多好玩的句子。
一、本土?xí)r代。
核心觀念是從自我深處尋找自己的原生力，并發(fā)動它。
全球化告一段落，和本土?xí)r代的到來，世界變了。科比離去，是“一個人的謝幕，也許就是一個時代的結(jié)束”；肖戰(zhàn)和AO3的撕扯，是“亞文化和亞文化之間的戰(zhàn)斗”；新冠無意中讓天空更加藍(lán)，山更加綠；線上教育、網(wǎng)絡(luò)會議，網(wǎng)絡(luò)隱約有社會霸主幕后老板的意思。
新冠是加速器，讓人加速思考“如何對自己人更好一些。”如何對自己人好一些呢？一是物質(zhì)供給質(zhì)量好一些，二是想辦法讓對方的心靈成長。煽情一點，愛對一個人好，就要有能力讓她自己變的更好。
可是現(xiàn)實總是讓人麻木和固執(zhí)，思想軌跡被抖音、頭條、淘寶等被網(wǎng)絡(luò)算法解讀后，進(jìn)行 “定向投喂”，你變成了“過度保護(hù)”的新物種。孩子也是一樣。網(wǎng)絡(luò)害怕你醒來，變得更好，它一直想把人固化在同質(zhì)化朋友圈里刷坐井觀天手機(jī)。它不讓你拿起書，不讓你思考，一直想讓你做二手靈魂。
恐怕，手機(jī)對孩子的真正危害在此。
而孩子們，未經(jīng)社會、歷史、道德的禁錮，他們在努力地伸著他們的觸角，肆意生長尋找新的方向，努力不被集體無意識糾纏，實現(xiàn)個人價值。表現(xiàn)是對社會和他人付出不求回報的熱心（比如公益事業(yè)等），不會問有什么用。
我不知道想的對不對，孩子的前進(jìn)的方向就是我們家長努力的方向。
順藤摸瓜，家長是不是努力要培養(yǎng)三種能力，一是自省力，用上帝的視角找見因果。二是忘卻力，把消極妥妥放在盒子里，帶著積極回憶前行。三是敘事力，講好孩子和自己未來的開心故事。
自省、忘卻、敘事三件事辦的怎么樣，只有自己知道。書上寫的，“雖然歷史總是沉默的，但是過去的時光在今日的時光內(nèi)部滴答作響，這種聲音，只有歷史自己聽得到。多數(shù)人用自己的生命復(fù)述別人的故事，卻無能為力。”選擇主動創(chuàng)新，還是被動跟進(jìn)，其實在于自己。反省、忘卻、敘事，是遞進(jìn)關(guān)系。
回望，關(guān)鍵詞，2018是恐慌、2019是迷茫、2020是重建，2021呢？我想是勇往。
人生的三種模式，受難者、英雄、重建。第一種模式下的人在想，我所有的不幸都是別人造成的，我沒有選擇，其實是在甩鍋；第二種模式下的人在祈禱遙遠(yuǎn)的救世主出現(xiàn)，獲得英雄的解救；第三種模式下的人在想，那些殺不死我們的，必將使我更強(qiáng)大。
英雄的故事情節(jié)是，走上絕路，遇到坎坷，找見導(dǎo)師和伙伴，再遇到更大的滅頂之災(zāi)，但最終勝利。玩的是打怪升級的路線。阻礙、挫折、與被激發(fā)的能量成正比。這就是重建模式。
二、變形金剛
變形金剛是說，能勝任日常工作，遇到突發(fā)事件能轉(zhuǎn)型適應(yīng)。如比亞迪在疫情之年從造車企業(yè)變成最大的口罩生產(chǎn)商。
一是內(nèi)在核心能力。第一次聽羅輯思維是在2012年，他講了未來一個工作陌生，是優(yōu)盤式生存，優(yōu)盤里自帶系統(tǒng)，硬件就地匹配。能面對不確定性并快速適應(yīng)的能力，取決于你能動用多少資源，你能動用多少資源核心取決于自身實實在在擁有多少資源（優(yōu)盤里的系統(tǒng)），或叫核心競爭力（我外甥女給我講的，我今天懂了）。
第二、修煉核心競爭力，要主動找事。那是殺不死我們的，必將讓我們更加強(qiáng)大。
書中講三條強(qiáng)大法則，①如果有兩條路，選擇哪條更難走的路，主動被激發(fā)。②遇到新問題，用最趁手的舊兵器，能轉(zhuǎn)化，混搭創(chuàng)新（很好的寫作業(yè)模式）。③敢“斷舍離”，敢重啟，讓自己清零，重新激情曾經(jīng)的戰(zhàn)斗熱情。黑天鵝造就黑科技。
經(jīng)歷風(fēng)雨后我們獲得的人生的最大的資本，是自己的自愈能力。自愈能力大部分來自于痛苦經(jīng)歷，小部分來源于快樂回憶。
核心競爭力要通過自律修煉，目的也是得到自律。自律即自由。自律約等于分寸感，是對風(fēng)險的感知度，和對機(jī)會的敏感度。
人說分寸感就是成熟的表現(xiàn)，在我看來，不成熟不過是未經(jīng)歷相應(yīng)的風(fēng)雨罷了。所以說，你的幸運(yùn)都是你的困難鑄造出來的。
那困難殺死人，也造就了人，這是因果關(guān)系，還是相關(guān)關(guān)系？關(guān)鍵環(huán)節(jié)在我們，我們自己，我們自己發(fā)生了改變。史蒂芬柯維，說干影響圈的事，少整關(guān)注圈的事，提升影響圈和關(guān)注圈的鑒別能力。做到啥程度不好把控。書中說“安逸是讓一個文明喪失動力，過度的挑戰(zhàn)會讓一個文明遭遇滅頂之災(zāi)，適度的挑戰(zhàn)只會激發(fā)一個文明內(nèi)在的巨大的潛力。”學(xué)霸無雙說，找事是個技術(shù)活。
地球上曾經(jīng)存在的物種90%的都已滅絕了，人當(dāng)之無愧是成功者。成功的途徑是試錯、突變、適應(yīng)、協(xié)作和混搭。沒事，干吧！還是老話，殺不死我們的，必將使我們更強(qiáng)大。
三、網(wǎng)中網(wǎng)
生活中我們大致會有兩類關(guān)系網(wǎng)，一類是小關(guān)系網(wǎng)，如家庭，是情感聯(lián)系的網(wǎng)，因平時聯(lián)系多，叫強(qiáng)關(guān)系，一類是大關(guān)系網(wǎng)，如同事網(wǎng)、學(xué)習(xí)網(wǎng)，是因為一個事的聯(lián)系網(wǎng)，叫弱關(guān)系。
小網(wǎng)讓你感覺有退路，大網(wǎng)讓你感覺有盼頭，有勁頭。一個讓你給你往回走，一個召喚你往外闖。
面對孩子，家長要在什么時候變成什么網(wǎng)呢？
大網(wǎng)中，努力讓自己成為網(wǎng)中的中心節(jié)點，做最好的自己。結(jié)交新朋友是改變現(xiàn)狀的第一步，一點要清楚，夢想家能接受不完美，也愿意承受風(fēng)險，實用主義者需要可靠、實用。理想主義和功利主義的區(qū)別也大致如此吧。往出走時，敢對著自己喊口號的人，也許是悲壯的，也許呢，是有遠(yuǎn)見的。
小網(wǎng)中，每個人都是最最關(guān)鍵的節(jié)點。小網(wǎng)中，最做最好的良性哈哈鏡。小網(wǎng)中的每個人都是你最后的依賴。
四、兔子快跑
書中一個故事，面對疫情，武漢微光志愿者最早的成員是，Dj、天貓店長、攝影師、歌手、包工頭、角色扮演者等等，是不同文化部落的人，是跟網(wǎng)絡(luò)最近和從事自由職業(yè)的人，是最容易被“激活”的人。他們?yōu)榱艘粋€共同目的成立了云端組織，又事了拂衣去。這些人中有浪漫主義者，有現(xiàn)實主義者、有終生學(xué)習(xí)者，但同樣的動作，就是躬身入局。干，干，干。故事的實際情況是，面對災(zāi)難時，被激發(fā)人性是最善良最自覺的、最觸動靈魂的。這些人沒有管理監(jiān)督、沒有制度約束，而救助效率效果最佳。說明啥？不管干什么，請躬身入局。（很觸動人的）
書中說，作為單位領(lǐng)導(dǎo)，想讓一個下屬不負(fù)責(zé)任，最好的辦法就是讓他負(fù)全部的責(zé)任。家長對孩子也是一樣的，家長只要對孩子說，你付全部責(zé)任，一有問題就說“都是你的錯”，孩子一定會撂挑子的。放手，大膽放手，讓他干他想干的事，最后，孩子一定干得就是你想要他干的事。很神奇吧！（我驗證過的）
責(zé)任心，取決于事件和我的關(guān)系。
主動，才能讓神降臨!
另外呀，做公益活動，因為不以利益為目的，能讓我們不從利益、好處的角度出發(fā)考慮問題，能讓我們從生命存在的本身考慮問題，讓我們意識到自己的命運(yùn)和別人的命運(yùn)關(guān)聯(lián)，這是對自我的超越。
四、成長的煩惱
理解成長吧，成長就是背叛。成長是對抗自己的過去。
成長就是背叛，沒有其他道路，沒有離開，就沒有到達(dá)。
人性很有意思，人喜歡比他弱小的的事物，對自己沒有威脅；一個有優(yōu)越感的人呢，是無法忍受比他差的人給他恩惠的，也無法接受比他更加優(yōu)秀的事實，于是，他會編理由，說服自己，去阻止他人變得優(yōu)秀。孩子在青春期逆反，家長是不是不愿意接受一個比自己更主權(quán)、獨(dú)立、跑得更快的孩子出現(xiàn)呢？盧力老師說人一直在追求優(yōu)越感目標(biāo)的實現(xiàn)，無論家里家外。
真正臣服弱小本身就是在對抗自己，挺難。
理解不是說到就能做的的，共同經(jīng)歷帶來共同感受，是理解前提。比如，新兵聽到慷慨激昂的宣傳后熱血沸騰，當(dāng)被老兵看見了心里會不以為然；當(dāng)時嘹亮的軍號響起、戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時，老兵也會不由自主的激動。（這話，我寫著都小激動）
無奈的是，有了共同經(jīng)歷，不一定能達(dá)成共識。所以，《大河戀》說，我無法完全了解他們，但我可以完全投入地去愛他們。
所以，休謨說，情感才是主人，理性是仆人。而且是善于狡辯和詭辯的律師。改變觀點太痛苦了，于是，理性寧可歪曲事實。孩子叛逆，就是這樣的理性解釋
沒有辦法，所以呀，成長和叛逆被綁定了。成長就是孤獨(dú)的，一個人的成長是被原有的朋友圈排擠的，多少孩子想要成長，第一件事就是微信朋友圈把父母拉黑（請對號入座），這必須是成長的第一步。成長是孤獨(dú)的旅程。成長最需要的友情，然而現(xiàn)實中的友情不是心靈相吸，而是小群體亞文化的影響。成長是不合群，就被排擠。成長階段，不是不需要朋友和親情，是不需要垃圾的朋友和親情。
成長階段是沒有朋友的，但長成之后，就是成熟后有穩(wěn)定的朋友。這時的朋友已經(jīng)過過濾，大概兩類，一是崇拜你的人，二是更加包容理解、有分寸的人。
通往信任的路，往往是從懷疑、猜忌、指責(zé)開始的。
成長意味著對集體意識和集體感情的叛離。成熟最后就是創(chuàng)新的混搭。
有一段話說呀，我們國家的階段好像孩子、家長一樣，本土意識已經(jīng)覺醒，我族情感都突然釋放。
“本土意識和我族情感是自發(fā)的、普世的、時尚的、自信的、青春的、熱烈的、像初戀一般刻骨銘心，也許初戀一般懵懂無知。它的瘋狂的一面讓上一代人驚恐、赤誠的一面讓年青一代狂熱。這種情感是復(fù)雜和矛盾的。放縱自我的快樂，回歸傳統(tǒng)的欣慰。角色的調(diào)整，思想的撞擊、隔代的致敬，既有真心，也有假意，既有擴(kuò)展，又有收縮，既有贊美，也有批評。”“多年以后，這種盎然勃發(fā)的荷爾蒙是的本土意識和我族情感終歸平淡，回頭，成長是一段路程，成熟才是終點。”
成熟是覺醒、叛逆、革命之后的妥協(xié)和融合。
六、相信奇跡的人
離生死近越，人的成長越快，奇跡越容易發(fā)生，越容易找見你自己，實現(xiàn)自我。所以呀奇跡的動力是嗨動力，自嗨的的動力。奇跡的思維支點是復(fù)雜紅利，智慧紅利。
每個人都是briage，都是橋，橋梁的生命是被過橋人賦予的。每個人都是一座橋，可有時我們把自己的成長外包給單位和工作，以為只要上班就能自己成長，把孩子的成長外包給老師，以為只要上學(xué)就能成長。不僅僅是這些吧！沒有自嗨！
放開，讓自己自嗨起來，奇跡會發(fā)生！
別嗨別人！
放開，讓孩子自嗨起來，奇跡會發(fā)生！