? ? 很多人會比較重視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，健康狀態(tài)和生活狀態(tài)。我們會開啟大腦去準(zhǔn)備思考，為了做好這些，我們該如何去做？這個思考的狀態(tài)，我稱之為開啟大腦的狀態(tài)。這個過程是持續(xù)的也是專注的。

? ? 我們有人會重視學(xué)習(xí)，有人重視工作，有人重視生活和家庭等等，我們需要面對自己感興趣或是不感興趣又不得不重視的事情。開啟大腦的思考狀態(tài)，去分析問題，找到解決問題的方法。不能解決的問題我們可以先記下來放一放。有些問題放一放，轉(zhuǎn)換一下視角，放松下腦子，有時就會靈光一閃就有了答案。就像找東西一樣，怎么也找不到了，當(dāng)你不再找的時候突然就出來了。

? ? 轉(zhuǎn)換視角好處在于可以讓我們發(fā)現(xiàn)解決問題的多元化。為了不局限自己的思維，我們可以試試身份的代入，設(shè)想場景轉(zhuǎn)換，去體會，去審視我們需要了解的某一部分的信息。換個角度看問題，你就會發(fā)現(xiàn)新的信息反饋了。

? ? 我一向是先把學(xué)習(xí)，正事做完了，才會認(rèn)真的玩耍。如果在學(xué)習(xí)的時候想著玩，玩的時候又想著學(xué)習(xí)沒完成，這樣就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)沒學(xué)好，玩也沒玩好。

? ? 我不但自己是這樣玩的，我還帶著女兒這么認(rèn)真玩的。

? ? 像以往一樣，每個星期天我們會一起去山上走走，今天早上在經(jīng)過一條小巷的時候，發(fā)現(xiàn)了一條閃閃發(fā)光的銀線。這條銀線讓我們停下了腳步。銀線彎彎曲曲，在太陽的照射下太漂亮了。

女兒說，媽媽這條銀線是什么？會是什么留下的呢？

沒等我的回答，女兒就延著銀線去找了。

“啊哈！這是蝸牛的腳印！真漂亮！”

? ? 在小巷的另一頭，響起女兒歡快的笑聲。很高興看到女兒具有好奇心去發(fā)現(xiàn)身邊的新奇。

? 有時候我常常會想，我們平時是不是走的太快了，于至讓我們在生活中錯過了太多的美好。很多人都想過慢生活，其實這個慢生活，就是讓我們停下匆忙的腳步，安撫一下我們著急的心靈，放慢一下生活節(jié)奏，讓我們從心體會生活的美妙之處。