宿舍昨晚就沒電了，我去值班室要電，值班人員跟我說，負責(zé)充電的人是在編人員人家周六周天不上班，我想充電就先登記著看人家周末來不來學(xué)校，來了就給充電。結(jié)果白天等了一天也沒來電，所以我去辦公室待著了。晚上十點回來，宿舍依舊一片漆黑，室友很生氣，又去值班室問，不一會兒拿著一電話號碼回來了。接下來打電話的過程讓我倆超級生氣。

先是室友給一個姓趙的負責(zé)人打，室友說明情況后，王老師說這周不是他值班，所以他不在學(xué)校，他想給我們充電也是心有余而力不足。電話掛斷后，室友越想越氣，她說明天的課還沒備好，那講不好課，也不是我們的問題，就算是領(lǐng)導(dǎo)來聽課，我也是這個理由。她就給趙老師發(fā)短信，趙老師也立馬回信息了，回信上讓說他沒那個權(quán)限，讓我們給校長反應(yīng)。同時，我想自己手機里有另一個充電負責(zé)人的電話，我抱著試試看的態(tài)度打過去問他是不是在學(xué)校能否給我們沖個電，電話那邊的語氣有點差，跟我說他不在學(xué)校，說明天再解決。我就說，我們是老師沒電不方便，結(jié)果王老師很生氣的把電話掛了。他一掛電話我也很生氣，我肯定我的語氣措辭沒有任何不當(dāng)?shù)牡胤剑吹故请娫捘穷^的人不僅語氣不佳，行為更是讓人反感。

雖然最后電沖充上了，但我的好心情被破壞殆盡。一直自詡我們是禮儀之邦，說西北人民熱情淳樸，可是今晚的通話讓我對這些又一次懷疑。所謂的禮儀之邦難道就是口出惡言，隨便掛斷別人的電話的嗎。人與人之間最舒服的相處方式就是每個人都不逾距，能禮貌待人。

我們從小被教育“惡語傷人六月寒”，可是在我們身上沒有顯示出教育的成果，我們只是被教育，但教育的內(nèi)容卻沒有被教育對象內(nèi)化，進而體現(xiàn)在自己的一言一行中。相反，生活中到處可見語言暴力或是一言不合大打出手的場景。還在湟中上班的時候，有天早晨在公交車上發(fā)生了一件嚴重的語言暴力事件，讓我感慨了一下小地方人民的素質(zhì)。因為是上班上學(xué)的高峰期，所以車里人很多。一對中年夫婦帶著一個小女孩上車的時候，男子踩了車門口一位女士的一腳，女士笑著說你踩到我了，出乎意料的是男士并沒有如正常的做法表達歉意，反而破口大罵。罵那位女士腳伸的太長，被踩也是活該，最后夫妻兩槍口一致對外，把哪位本沒錯的女士罵了個狗血淋頭（什么話難聽用什么樣的詞匯，本是理虧的兩人向?qū)Υ龤⒏赋鹑四前懔R應(yīng)該道歉的人）。我不知道是什么讓本來溫潤的西北人民變得如此蠻橫暴躁，但我知道父母家人的言行對于孩子的影響有多大，為了咱們的下一代，都是紳士淑女，我們應(yīng)該給孩子一個營造一個溫潤的環(huán)境。在這里大家都是以禮待人，克己忍讓，出口良言。