前沿：

你已不是過去的你，放下過往對自己成見，用新的眼光看現(xiàn)在的自己。我會帶著我的愛 信任 堅定 自由 努力…繼續(xù)前行 過上自己想要的生活。

你在意什么，你的傷口就在哪。很在意學(xué)歷這件事情，可能很多要好的朋友都不知道關(guān)于我學(xué)歷的這件事情，因為我從來都是不主動談，談到也會刻意略過，這件事情真的非常困擾我。

于是找到了我的心理老師想聊聊這個事情。

所有的現(xiàn)在都可以追溯到小時候。

小時候：

1.幼兒園的時候，小女孩都有跳舞美美的心愿，我們的舞蹈課外班是在快放學(xué)的時候，那一天老師在班級問，誰有報舞蹈班，問了幾次便走了，我猛的看了一下自己的小白鞋，想起來自己也是舞蹈班的，于是悄悄的跟在老師身后，不敢出聲，老師一轉(zhuǎn)身還是發(fā)現(xiàn)了我，問我干什么？我說自己是舞蹈班的，老師很生氣的數(shù)落了我一番，那一節(jié)課上的我是坐立難安，之后我就再不愿意上舞蹈課了。

2.有一次有一個培訓(xùn)機構(gòu)召集了好多的同學(xué)一起免費試上英語課，我?guī)е缕娴男那樯贤炅艘还?jié)有趣的英語課。課后老師開始詢問誰要報名呢，我有些激動，母親問了價格一節(jié)課30，好貴呀～當(dāng)時父母的工資不過600余元。母親沒有選擇給我報名，好失落，覺得和同學(xué)開始格格不入。

3.我是那種不喜歡讀書但是性格開朗朋友特多的人，但是老師很煩我，總怕我把好學(xué)生帶“壞”，給我家人打過幾次電話，對我也冷眼，我就開始給自己貼上不是“好的”的標(biāo)簽，所以我特別怕老師，怕有學(xué)問的長輩。

......

在我的認(rèn)知里，我是個不會讀書沒啥前途的人。所以我特別怕別人知道我的沒文化。

老師聽完我的講述，她很驚訝的看著我，說：你的描述和我看到的你是2個人呀，為什么你還是在用過去的眼光看待自己呢？你已不是過去的你，你需要放下過往對自己成見，用新的眼光看現(xiàn)在的自己。

聽完老師的話，我震驚了：是呀，為什么我一直不斷求進步，可是我對自己的認(rèn)知還停留在過往？我該好好的擁抱過往的那個我并和他好好道別。

說來真奇怪，自這之后，我釋懷了，也能大方的把自己作為例子鼓勵大家前進，生活中因為這個心理帶來的困窘也煙消云散了。

繼續(xù)前行，勇往直前～