小小的進步 - 草稿

今天的語文課堂上,給二單元聽寫滿分的七位同學每人發了一支普通的中性筆,他們很開心,鼓勵他們繼續努力!

上一次一單元第一次聽寫,只有三位同學滿分,當時也給每人發了一支筆。我和他們說,每次聽寫滿分都會有獎品或積分卡,這個學期結束,累計獲獎次數最多的同學就是聽寫冠軍,我們要評出冠軍、亞軍,季軍,前三名同學獎勵書籍一本,這本書可以自己指定,語文老師負責購買贈送!

就像孩子們的積分卡,一分一分的累計,一步一步的成長攀登。語文的學習就是如此,生字詞的聽寫,古詩詞的背誦默寫,這些瑣碎的知識都是基礎,沒有難度,但是需要大家重視,掌握,強化,重在積累!

這個方法實施以來,學生對語文所有的聽寫明顯的提高了重視程度,有的學生經常會追著問我,老師下次聽寫是哪天,下次聽寫寫哪一部分………第二次聽寫整體成績明顯提升,低分提高了,滿分增多了,錯一個的遺憾的下定決心下次要爭取滿分。

看到孩子們的進步,我也竊喜,自己的這點資金投入,回報率還是蠻高的。更重要的是,我們師生彼此還收獲了更重要的東西:屬于我們的鼓勵,關懷,默契與信任。

第一次聽寫
拔河比賽喜極而泣
開心姐妹花
再來一張
勢在必得
老師,看這里
上課了,要認真
讀書時刻

第二次聽寫
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