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? ? ? ? 時維九月，序屬三秋。豐收的節日里，我們廈門路小學喜迎各方領導和家長蒞臨，共商教育盛舉。教育豈可凌霄孤木，唯賴大家同舟共濟，方能令子弟成龍成鳳，成為國家柱石。
? ? ? “百年樹人，立德為本。”我們廈門路小學一直注重品德教育，致力于培養學生的人文素養和道德品質。我們深信，知識和技能固然重要，但高尚的品德和正確的價值觀才是孩子們未來成功的關鍵。因此，我們不僅注重學生的學習成績，更加注重他們的品德教育和心理健康。
? ? ? “教育之上，結同心。”通過這次活動，增進家校合作，加強溝通，共同為孩子們的未來努力。同時，我們也期待各位家長能夠對我們的教育教學工作提出寶貴意見和建議，使我們不斷進步，為孩子們創造更加優質的教育資源——— 今天是可以載入廈門路小學史冊的一天，學校舉辦首屆家長節（家長進學校）暨相親相愛一家人家校合育成果展示會，籌備了很長時間的活動，終于到了接受檢閱的一天。我們作為東道主，以互相學習的姿態，接待了周邊各中小學學校負責人、青島地區各個縣區市的教委領導以及關心和支持學校工作的朋友和推進家校合育工作的各界人士。而我，作為家長服務團隊的一員，有幸成為了這次活動的參與者和見證者……
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? ? ? 我首先說一下我們班級活動：一直以來，我對五班有這特殊的感情，一是因為銘帥在這個班級讀書，二是通過幾次家長會，對咱班級老師的協作默契和敬業精神表示莫大的認可。 昨天早早的請了假，離開了繁忙喧囂的工廠，將準備已久的物品收拾停當，檢查再檢查，確認再確認，生怕出什么亂子——我們班級的活動安排的是小廚藝課堂實習——做餛飩。事先約定好的用電氣作業方式，由于人員眾多，要四組電氣加熱爐外加一組備用的才夠用——四組，每組2個千瓦，8個千瓦同時工作，顯然負載太大，我怕線路負荷太大容易出大問題。經過再三考量還是決定用燃氣灶，東借西討終于湊齊5組卡片爐，四組使用，一組備用，剩下的所需物品班級家委會成員都按計劃完成，在此為咱們成員的付出點個贊！
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? ? ? 到了學校，見到了很陌生的熟悉人——班級家長，因為一個個朗朗上口的名字，終于見到本尊，相互交流、相互了解，我還真覺得有些“英雄惜英雄”的意思……還有就是今天咱班級家長是操場會務組的成員，身負艱巨任務，舍小家顧大局是咱開展工作的基礎，不能都在班級進行活動。所以我們組織了8名家長參與學校工作，安排了4名家長留守班級，在教室進行廚藝授課協助，烹制餛飩成品，協同老師對同學們進行指導，進行守護——不管怎么說，咱們的同學現在自我防范意識還相對薄弱，火、開水、危險處處都在，多一份守護多一份安心。事先約定好，在場的家長，將各桌同學拍一個寫真，發到班級群，讓沒有到達現場的家長也能看到現場的孩子們的精彩笑臉……
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? ? 我們趕到操場的時候，收到的第一任務是收拾現場衛生，咱班的家長二話沒說，抄起掃把就奔赴到了操場，然后就是清掃、搬運、整理……接下來就是收集并整理擺放板凳，忙的是不亦樂乎。后面來賓們逐漸入場，我們又作為接待人員排成人墻，作為排頭兵的我，自然成了向導：“您好老師，請問您是哪個單位？”得到回復后，我緊接著跟上“好的，那您們的位置是在主席臺的右側，請入場……”一氣呵成：我以前沒有想到，作為生產企業的基層管理員的我，還有做向導這樣的潛質……
? ? ? 來賓入場以后，操場會務組要安排一下下一步工作，這時候的操場，簡直是歡樂的海洋：親子廣場舞、放飛氣球等等，會務組集合的時候，已經有個別家長按耐不住好奇心，想脫離崗位，還沒待組長下達作業任務我搶先開了口：“家長朋友們先集合一下，大家好，我知道大家今天都非常辛苦，心情也和我一樣，想去班級看一下咱們的寶貝參與活動，但是今天我們是帶著任務、帶著責任來的，為了咱們的集體事業，大家都犧牲一下，待任務完成后，咱們再回自己的班級，時間還是有的……”一番話說出了家長們的心聲，得到了一呼百應的效果，我接著說：“那好，我們有請組長對接下來的工作進行發布……”就這樣，我們會務組以沒有“斷帶”的方式完成了家委會交付的任務，期間我還接到了班級家長的求助，對出現的問題進行處理——來回共計6分鐘時間教授卡片爐的使用方法：我的間隙離崗由第二名家長進行引導員工作，整個過程銜接非常協調。
? ? ? 待來賓集結在多功能廳和參觀實體教室的時候，我們有了回班級的時間，毫不夸張的說，我們幾個家長是“連滾帶爬”“緊急集合”式的奔向自己班級所在的教室，因為我們的大寶們在那里，上個三樓速度都趕上百米沖刺的速度了……班級的景象同樣精彩：老師們都在，家長也在奮力的動作，如果說我有第一感覺的話，那就是一群賢妻良母在照看頑皮的孩子，謝謝老師，謝謝參與的家長，我們孩子的成長有你們承載，無憂亦！
? ? ? 經過簡單的了解，參觀者把我們班的成品餛飩好一頓吃，還贊不絕口，劉老師一看餛飩總體數量后，緊急安排一名家長出去又采購一批，正是這樣一環扣一環的節奏，我們舉辦的授課也是很成功。不過特別說明的是我忽然對老師的工作產生了敬佩，我在班級呆了大約20分鐘時間，耳鳴一陣接著一陣，因為氣氛太好，同學們都激情高漲，歡呼吶喊之聲不絕于耳，我們這20幾分鐘都想把耳朵拿下來，放口袋里，不敢想象老師們面對的是每天、每周、每月、每學期、每年……老師，辛苦了！
? ? ? 多功能教室的會議結束后，我們家長志愿者又在隊伍經過的地方排起引導人墻，來賓走來的時候，我們鼓掌歡送，一句句稱贊不絕于耳，甚至還有來賓與我們握手表示感謝，看到活動舉辦的如此成功，我們覺得今天的辛苦、往日的準備——值了！
? ? 晚上，學校微信群、家委會群、籌備群，都在傳送今天的活動照片，演繹活動視頻，當然不能缺少今天電視臺對活動的新聞傳頌，看到電視上一個個熟悉的面孔，我頓時覺得，原來，我們離“明星”很近奧……
? ? 今天，累，熱，值，樂，悅……挺好
? ? 下一次，有機會，咱，還要來……
