92018年5月11日 星期五 小雨
? ? ? ? 孩子們來(lái)到實(shí)小快一年了，這是孩子們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)孩子們的重視，老公決定和我一塊去學(xué)校參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì)，他去大寶班，我去小寶班。本來(lái)報(bào)名了志愿家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做一些力所能及的事兒。因?yàn)榕R時(shí)又有事情，只能跟駐校負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，和這位為了孩子好不容易冒回泡的先生一道去學(xué)校。
? ? ? ? 4點(diǎn)多點(diǎn)來(lái)到學(xué)校時(shí)學(xué)生們正準(zhǔn)備離校，都沒(méi)顧上好好看看之前大家精心準(zhǔn)備的張貼在展板上的學(xué)校班級(jí)風(fēng)采、愛(ài)校家庭風(fēng)采和親子日記風(fēng)采，就直接把老公帶到大寶班里，又完成了吳會(huì)長(zhǎng)交代的協(xié)助班主任護(hù)送五年級(jí)三班學(xué)生安全離校和引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)胄５娜蝿?wù)，就抓緊跑到我們一年級(jí)七班，周亞楠老師正在教室門口熱情地迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，我坐到小寶的座位上環(huán)顧一周看到學(xué)生課桌上都整齊地?cái)[放著作業(yè)大本和1號(hào)作業(yè)本，地面干凈整潔，我旁邊的墻上掛著流動(dòng)紅旗，教室后面的墻上還貼著好幾張集體榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，墻上面還有溫馨的彩色的關(guān)于班級(jí)、學(xué)生的墻貼標(biāo)語(yǔ)。
? ? ? ? 家長(zhǎng)們到齊后，教室里安靜下來(lái)，班主任周老師以PPT“靜待花開(kāi)”為主題，帶大家欣賞美文《牽一只蝸牛去散步》，我們進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)的聆聽(tīng)、交流和互動(dòng)。其中給我印象最深的就是在周老師精心準(zhǔn)備的PPT中以照片的形式讓我們家長(zhǎng)們看到一七班學(xué)生們從剛?cè)雽W(xué)那天到現(xiàn)在各方面的成長(zhǎng)和變化，所有的這些都是老師在平時(shí)用心的收集起來(lái)的；包括老師給家長(zhǎng)講到讓標(biāo)準(zhǔn)立于孩子心中等方面提到的例子，這不都是平時(shí)對(duì)孩子的用心和關(guān)注才發(fā)現(xiàn)的嗎？！
? ? ? 作為一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的及時(shí)而且重要。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是周老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，周老師也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
? ? ? ? 我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
? ? ? ? 老師對(duì)我們的孩子付出了這么多，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。家校合力在牽我們的小蝸牛去散步的同時(shí)靜待花開(kāi)。今天我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
? ? ? ? 我們一七班周老師深得人心，棒棒噠！
