A.藥物中毒讓我失去了聽力

? ? ? ?直白地說，我是一個戴著助聽器或在這個世界上的女孩。一歲時，那時農村醫療條件很差，我不幸發燒就被醫生施以大劑量的鏈霉毒消炎，結果造成我的失聰。在我記憶里，媽媽不斷帶我跑了不知多少家醫院看病，在我記憶深處，仍是小小的我全身被扎滿銀針的情形，還有大碗大碗的苦澀難咽的中藥。但這種種痛苦的治療并不是我的苦，而是我的快樂和希望。我毫不遲疑地大口吞下那些褐色的藥水，乖乖地等著醫生在我身上一遍又一遍地針灸，只是希望我可以重新聽到這個世界美妙的聲音。媽媽一直堅持著，不放棄治療，終于我的右耳恢復了一些聽力，雖然只是可憐的80多分貝，卻給我聆聽的喜悅和希望。

? ? ? ?我親愛的媽媽是個極其勤勞又善良的女人，她用她最無私的母愛成就了我，媽媽不相信自已的女兒會比所有的正常小孩子差，于是她做了驚人的決定：讓聽力有障礙的女兒跟著正常的孩子坐在一個教室里聽課！為此，她帶著我不知跑了多少所學校，在她一遍一遍地苦苦哀求下，終于有一所小學同意接收我，但只能作為旁聽人，因為我聽不見，老師就讓我搬個小凳子坐在講臺旁邊，通過觀察老師的唇形來猜測授課內容?？伤幬镏卸静粌H損失我的聽力，也影響了我的學習，往往一堂課下來，老師講的是什么，我一無所知。加上同學們的嘲笑，我哭得很委屈，媽媽一直鼓勵我，要我學會寬容。

? ? ? ?寬容，是的。媽媽教會我的第一個詞不是“媽媽”，而是“寬容”。以致很長時間里，我都以為“媽媽”的稱號叫“寬容”。媽媽要我寬容，教我堅強，再有人罵我“啞巴”，嫌棄我說話不清楚，鄙視我的存在時，我不再哭鼻子，我要堅強地笑著活下去，哪怕為了媽媽，我不能讓媽媽擔心。上課雖然戴著助聽器，但由于老師講課語速較快，聽起課來還是比較吃力，我只好用眼睛緊盯著老師講課的嘴巴，分辨口型，課堂上聽不懂的內容，我就絞盡腦汁自學。但這并不是我學習的困難，而是媽媽教我學會自強不息，給我無盡的力量。

? ? ? ?家里一面墻上寫著25個字：“因病而殘，因殘而痛，因痛而堅強，因堅強而奮斗，因奮斗而成功”。那是我為自已學字專門貼上去的，用這種勵志格言鼓勵我：“不要覺得自已有殘障，要把自已當正常的孩子，要和別人一樣，別人會的，我要會，別人不會的，我更要努力去學，做個堅強的孩子”。第一次學騎單車，我摔得鼻青腫臉，可我懂得堅強，當老師宣布我跟不上正常人而勸我退學的那一瞬間，我學會了要強，當周圍人嘲笑我的時候，我明白了什么是倔強......因為我有愛，我有著這個世界上最大的母愛！

? ? ? ?B.生活學習中，我學會了努力克服各種困難

? ? ? ?在鼓勵我努力學習的同時，我也由旁聽生“轉正”為一名“正常”的小學生。而從我上小學二年級起，媽媽就不再送我了，媽媽希望我學會獨立面對生活，獨立應對一個人上路時的種種問題。沒有了媽媽的接送，我學會了靠著感覺去分辨川流不息的車流，因為那時，我還沒有戴助聽器。

? ? ? ?憑著自已的努力，我考到重點中學，在這所人人向往的學校里，我卻遇到學習中最大的難題。雖然這時的我已經戴了助聽器，可外語課上，老師用的是全英語教學，這對我來說，簡直就是聽天書，觀察唇語也完全不可能了。我只能傻傻地看著老師，靠猜測和自已的感覺來學習，看同學翻到第幾頁了，我也趕快翻到那一頁，再看同學們記了些什么。下課后，老師和同學都會來幫我，把課堂筆記拿給我看，他們給我很多特別的關愛，我聽不到起床的鈴聲，每天早晨都是同學叫我起床，有老師同學的關愛，更有媽媽一直的鼓勵，雖然學習很吃力，但我還是考出優良的成績！

? ? ? ?待續中.........風風雨雨中我堅強走過來的