時(shí)間過(guò)得真快，仿佛上周末的事情還歷歷在目，這周末又來(lái)了。周五的晚上可能是最放松的夜晚，今晚，我和老公一邊吃著火鍋，一邊看著電影，好不愜意。
今天晚上看的電影是《野孩子》，一部又溫情又殘酷的片子。里面主要講的是生而不養(yǎng)的一群父母“遺棄”了自己的孩子，讓自己的孩子雖不是法律上的孤兒，但已淪為實(shí)際意義上的孤兒。其中馬亮和軒軒都是被媽媽“遺棄”的孩子。因?yàn)橥瑯拥拿\(yùn)，最后馬亮雖自己還是少年，但是已勇敢承擔(dān)起照顧軒軒的重?fù)?dān)。而軒軒因?yàn)楹ε卤粧仐壍牟话踩校郧傻米屓诵奶邸Ｆ渲校麑?duì)食物的極度渴望讓人看得無(wú)限悲涼。馬亮本來(lái)就是靠偷竊為生，后來(lái)為了養(yǎng)活軒軒只得加入一個(gè)偷竊、搶劫無(wú)惡不作的犯罪團(tuán)伙。最后，這個(gè)團(tuán)伙暴露出他最殘酷的一面——一個(gè)意外被車撞死的伙伴被老板文叔草草地掩埋了。文叔甚至不敢去報(bào)案。因?yàn)榘赴l(fā)前，馬亮和這幾個(gè)小伙伴在一座大別墅偷竊過(guò)。
在掩埋小伙伴時(shí)，馬亮忽然感受到巨大的悲痛，他扔掉鐵鍬，大喊著：“我不干了！我不干了！”文叔自然不會(huì)輕易放他走，當(dāng)文叔掐著馬亮的脖子時(shí)，正在挖掘墳坑的另一個(gè)小伙伴悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)，用鐵鍬猛擊文叔的后腦勺，文叔馬上倒地不起。這個(gè)文叔手下的得力干將通過(guò)這件事自然也認(rèn)清了文叔的真面目。他來(lái)到文叔的住處，把錢分給文叔控制的每一個(gè)孤兒，讓他們帶著錢離開(kāi)。馬亮也帶著軒軒離開(kāi)，重新開(kāi)始了新生活。不過(guò)這件事給馬亮敲響了警鐘，他覺(jué)得他可能沒(méi)有能力讓軒軒健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，因?yàn)檐庈幮枰粋€(gè)更穩(wěn)定、陽(yáng)光、正常的生活環(huán)境。于是，他不再隱藏蹤跡，把軒軒送到學(xué)校讀書，自己心甘情愿地走進(jìn)監(jiān)獄，為多年來(lái)犯下的錯(cuò)誤接受應(yīng)有的懲罰。
軒軒獲得了學(xué)校的教育及健康、快樂(lè)的生活，同時(shí)還得到了一個(gè)充滿母性的女警官的關(guān)愛(ài)。她不時(shí)會(huì)把軒軒接出去和自己的女兒一起玩，像母親一樣給予軒軒溫暖。按理說(shuō)，這是一個(gè)溫馨的結(jié)局，可是女警官卻哭了。因?yàn)樗X(jué)得自己很無(wú)助。她向丈夫哭著說(shuō)：自己已經(jīng)利用工作便利盡量幫助流浪兒童了，可是，這些年來(lái)這種現(xiàn)象只增不減，大量的流浪兒童最終墮入犯罪與自我毀滅的深淵。
影片的最后，字幕現(xiàn)示，?這樣生而不養(yǎng)的情況已引起了國(guó)家的重視，政府設(shè)立了相關(guān)機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)保障這些流浪兒童的生活與教育。
其實(shí)，和幾十年前比起來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)好太多了。那時(shí)那么窮，一個(gè)家庭養(yǎng)大幾個(gè)孩子都不成問(wèn)題，為什么現(xiàn)在每個(gè)家庭普遍都更富裕了，卻出現(xiàn)了“生而不養(yǎng)”的情況？我想，究其本質(zhì)，還是傳統(tǒng)價(jià)值觀念的缺失。不少年輕的父母在養(yǎng)育孩子與個(gè)人享樂(lè)之間很自私地選擇了個(gè)人享樂(lè)，而把孩子丟給邁的老人撫養(yǎng)。因此，留守兒童這個(gè)詞就成了時(shí)代的痼疾，也成為一些兒童悲劇人生的伏筆。這部電影用最真實(shí)的鏡頭展現(xiàn)了這些流浪的“野孩子”的生活，用理性之手在繁華的城市生活下撕開(kāi)一道口子，從而讓人窺見(jiàn)另一種底層真實(shí)，發(fā)人深省。
汪曾祺曾言：“任何藝術(shù)，想要完全擺脫現(xiàn)實(shí)主義，是幾乎不可能的。”現(xiàn)實(shí)主義就是生活的鏡子，時(shí)代的注腳。在這部電影中，我們看到經(jīng)濟(jì)繁榮的背后，是人們對(duì)物質(zhì)財(cái)富越來(lái)越貪婪的追逐。隨著物欲火焰的瘋狂燃燒，人與人之間的關(guān)系變得愈發(fā)冰冷、疏離。這一切正如狄更斯在《雙城記》中所說(shuō)的：“人們面前琳瑯滿目，卻又一無(wú)所有。”
希望這樣的現(xiàn)狀在未來(lái)能得到根除，讓更多的孩子擁有幸福的童年。
