? ? ? 在我了解“時(shí)間管理”之前，從嗎聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)，當(dāng)我了解之后，感慨原來(lái)時(shí)間可以這樣用。在不懂時(shí)間管理之前，我的時(shí)間是這樣過(guò)的，要么就是一整天無(wú)所事事，坐著發(fā)呆，要么就是忙而亂，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。在懂得需要時(shí)間管理之后，我制定計(jì)劃并運(yùn)用，讓我的每一天都在高效和充實(shí)中度過(guò)，我感覺(jué)自己每一天都在進(jìn)步。
? ? ? ?那么如何管理好自己的時(shí)間，并在日常工作與生活中運(yùn)用呢？有幾個(gè)大方向需要注意:
? ? ?鄭重對(duì)待時(shí)間，光陰易逝，人生苦短。特別是青年，專職讀書(shū)時(shí)間就那么幾年，不要等到大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)才發(fā)覺(jué)，浪費(fèi)了四年光陰什么也沒(méi)學(xué)到，畢業(yè)即失業(yè)。
? ? ? 快工作與慢生活相結(jié)合。工作時(shí)要專注快速高效，生活時(shí)慢下來(lái)享受和家人在一起的美好時(shí)光，和孩子一起看螞蟻搬家也很美妙。
? ? ? 把“遠(yuǎn)期未來(lái)”具體化，同時(shí)增加“近期未來(lái)”的挑戰(zhàn)性。手帳是很不錯(cuò)的工具，將年計(jì)劃分解到每月每周每日，所有目標(biāo)數(shù)據(jù)化，我只要能完成每日計(jì)劃年計(jì)劃就能完成。而每日計(jì)劃的完成又會(huì)受到拖延，游戲，聚會(huì)等內(nèi)外因的干擾，把干擾當(dāng)作我要挑戰(zhàn)的對(duì)象，去戰(zhàn)勝它們。
? ? ? ?減少“影子工作”，無(wú)需創(chuàng)意的工作能外包就外包，就有更多時(shí)間做自己要做的事。一天中除了我們真實(shí)的工作外，我們還充當(dāng)了司機(jī)、加油站服務(wù)員、銀行職員、旅行社推銷員等等，這些工作除了耗費(fèi)我們的時(shí)間還有精力。那么從現(xiàn)在開(kāi)始可以搭車就別開(kāi)車，這樣可以利用起通勤的時(shí)間，請(qǐng)阿姨做飯而不一定要自己做，這樣既保證了營(yíng)養(yǎng)又省去了買菜洗菜做菜洗碗等時(shí)間，要知道純粹的忙碌并不等于生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。
? ? ? 我給自己做了每日計(jì)劃安排表，如下:
? ? ? 04:00--04:30 ? ? 早起，洗漱，燒開(kāi)水，做一會(huì)兒伸展手腳的小運(yùn)動(dòng)
? ? ? ? 04:30--07:00 ? ? 早讀英語(yǔ)或看書(shū)寫(xiě)作
? ? ? ?07:00--08:30 ? ?給孩子起床，洗臉，喂飯，自己吃飯，洗碗
? ? ? ?08:30--12:00 ? ? 工作時(shí)間
? ? ? ?12:00--13:30 ? ? 吃飯，給孩子喂飯，洗臉，哄孩子午睡，如果不睡就帶出門玩
? ? ? ? 13:30--16:30 ? ? 工作時(shí)間，如果工作任務(wù)完成，余下時(shí)間我會(huì)拿出學(xué)習(xí)資料看看
? ? ? ? ?16:30--22:00 ? ? 吃飯，喂飯，帶孩子出去玩（如果孩子愿意自己玩會(huì)兒，我會(huì)一邊看著他一邊思考寫(xiě)作框架），給孩子洗漱，講故事，等孩子睡后一邊聽(tīng)手機(jī)里的網(wǎng)課一邊洗衣服或整理第二天要用的東西
? ? ? ? 很多人早起難，剛給自己定四點(diǎn)起床時(shí)也覺(jué)得不可能做到，可是利用好工具就可以很輕松做到了。把鬧鐘放在衛(wèi)生間里，鬧鐘一響我就直接進(jìn)衛(wèi)生間洗漱，洗漱完畢也就不會(huì)再想回被窩了。如果實(shí)在起不來(lái)，或是起來(lái)后沒(méi)精神，那就繼續(xù)睡，別給自己太大壓力，所謂習(xí)慣和堅(jiān)持做滿60%就很不錯(cuò)了。清晨大約三個(gè)小時(shí)完整不受打擾的時(shí)間，為了更專注可以使用番茄鐘。不過(guò)冬天的清晨，又黑又靜，臺(tái)燈一開(kāi)立馬進(jìn)入狀態(tài)，所以這時(shí)段我一般不用番茄鐘。工作時(shí)段要注意緊急和重要兩個(gè)維度，就是輕重緩急，哪個(gè)優(yōu)先，也可以利用番茄鐘，這樣就知道一天專注了多少時(shí)間，時(shí)間可視化可以增加信心。干家務(wù)時(shí)我會(huì)打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)網(wǎng)課，以聽(tīng)代替看，兩不耽誤，睡覺(jué)前將聽(tīng)的內(nèi)容及想法記在床頭的筆記本里。和孩子在一起時(shí)，我不會(huì)以聽(tīng)代看，這樣他會(huì)覺(jué)得媽媽沒(méi)專心和他在一起，他看我拿出手機(jī)，以為我是在玩手機(jī)，也會(huì)爭(zhēng)著玩。
? ? ? 關(guān)于時(shí)間管理的花招有很多，最實(shí)用的還是“大石頭”理論，先把大石頭放進(jìn)鐵桶里，再放小石頭，再放沙子，其實(shí)就是整塊時(shí)間和碎片時(shí)間的合理利用。有孩子后會(huì)發(fā)現(xiàn)想要大塊完整的學(xué)習(xí)時(shí)間，很難，如果非堅(jiān)持完整不可，以此作為你不去學(xué)習(xí)不能工作的理由，那真的錯(cuò)了。吉田穗波女士就是一個(gè)在學(xué)習(xí)工作生活中合理利用好時(shí)間，并做到極致的媽媽，真的給了我很多啟發(fā)，現(xiàn)在我只想努力去做。知道再多理論，如果不去做然并卵。
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