圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

聚仁學(xué)校在傳承中創(chuàng)新，極力打造“雅正”教育。以“以仁聚人”為著眼點(diǎn)，以“雅正”為育人核心，以"善待他人、善待自我、善待環(huán)境"為育人主線，以“蘭潤(rùn)童心，文怡性情”為課程構(gòu)架，以“儒雅向善，方正求真”為育人目標(biāo)。經(jīng)過(guò)兩年的努力，取得了明顯成效。

教師自主開發(fā)的精品課程

“雅正”拓展課程結(jié)構(gòu)圖

上學(xué)年，初中部、小學(xué)部都對(duì)部分國(guó)家課程和地方課程內(nèi)容進(jìn)行整合，在幼小銜接和中小銜接課程建設(shè)也有一定成效。每位孩子都選擇參加了校本必修課程的項(xiàng)目：四大特色周課程、假期德育實(shí)踐課程、新生入學(xué)課程、垃圾分類課程……教師、家長(zhǎng)、社會(huì)專業(yè)人士為初中、小學(xué)共開設(shè)50多門拓展性課程供孩子們選擇，很多課程融入了stem教育的理念，有10多門課程獲市精品課程獎(jiǎng)。

參與“烘焙拓展課程”的同學(xué)們很投入的樣子

“科技周課程”中對(duì)“雞蛋鉆孔”同學(xué)們充滿好奇的樣子

參加“藝術(shù)周課程”同學(xué)明星范的樣子

參與"體育周課程”同學(xué)們興高采烈的樣子

參加"機(jī)器人課程”的同學(xué)們很專注的樣子

參與"節(jié)日文化體驗(yàn)課程"中同學(xué)們很萌的樣子

參加"攝影課程"同學(xué)很專業(yè)的樣子

參加"入學(xué)課程"同學(xué)們嚴(yán)肅又激動(dòng)的樣子

聚仁學(xué)校多年來(lái)一直弘揚(yáng)"團(tuán)結(jié)拼持，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇爭(zhēng)第一"的精神，重視教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、家校合作及專業(yè)提什，形成一支師德高尚，儒雅方正的管理團(tuán)隊(duì)與教師團(tuán)隊(duì)。

“聚仁，有你真好”的表彰話動(dòng)

每年都要舉行的"家長(zhǎng)菜單式培訓(xùn)"

集團(tuán)管理人員讀書交流會(huì)

開放式教師休閑書吧

在環(huán)境文化的提升上，學(xué)校也非常用心。讓孩子倍感溫馨的"嘀嘀吧"、讓孩子們靜心悅讀的閱覽室、讓孩子充滿好奇的"聽濤書吧"、風(fēng)景獨(dú)好的"聽濤長(zhǎng)廊"、趣味橫生"中西餐烹制體驗(yàn)室"、充滿樂趣的“好好玩吧”、讓人著迷的"機(jī)器人和航模訓(xùn)練基地"……

嘀嘀吧，家長(zhǎng)未及時(shí)來(lái)接的孩子們停留的溫馨港灣

教師自行設(shè)計(jì)的"聽濤書吧"

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

讓孩子們流連忘返的“好好玩吧"

低段孩子們很迷戀的閱覽室

有著古韻雅風(fēng)，風(fēng)景獨(dú)好的"聽濤長(zhǎng)廊"