第二章 缺憾

這一年的九月一日,秋高氣爽、天高云淡、萬物皆興——可謂溫暖處處在,希望時時有。也就是在這個美好的日子里,夢圓來到了她的母校成城中學開始了她的新生活。

這是一所她三年前曾經接受過初等教育的母校,這里的一切對夢圓來說并不陌生。校園很小,大約只有8000多平方米,是由寺廟改建而成的.教學樓還只是平地而起的兩層平房。教師辦公室也就是教師宿舍和三年前沒什么區別。不同的只是教師人員發生了變化。新上任的校長是夢圓初中時的班主任——趙進老師,他身材雖然矮小,大約有一米六零高,走起路來卻如一陣風,言語通常不多,但他只要張口說話就句句有理,字字清晰。衣著并不豪華,卻很整潔,藍色的衣服盡管洗了無數次,依然看不出一點污漬,展展的,沒有一點折痕。頭發烏黑發亮,發型普通而不流俗。烏黑發亮的眼睛炯炯有神,看什么都看的那么透徹。難怪他的學生沒有一個不佩服他。也正是這位不平凡的老師聘請夢圓來這里當臨聘教師的。

開學的前一兩天,這所學校通常是稀稀疏疏、冷冷清清。要等到第三天才能正式開課。提前來校的師生都在整理自己的宿舍。夢圓是新到的,沒有宿舍可住,只好臨時住在趙進校長家。

那是一個溫暖而幸福的家,家里的每一個成員都是樂天派,和他們在一起簡直是一種享受,你會在他們的笑聲中忘掉一切的憂愁和痛苦。就這樣,一號、二號、三號夢圓都在趙進校長家。趙進校長忙于外邊的工作安排,他的兩個女兒正好有一個趙圓不在家,一個在家。在家的一個趙靜是藝術細胞特別豐富的女孩,成天鬧著唱歌、跳舞、畫畫……夢圓本來心事重重,但她還是想和趙靜在一起,仿佛趙靜的做作不但沒有增添她的煩惱,反倒使她忘掉了生活的困擾。令夢圓更為高興的是那師母——南桐老師居然是一位能說會道又善解人意的教師,和她在一起,隨便聊聊天,夢圓就感覺到自己的心胸就像大海一樣寬廣,她真舍不得離開這個家。

三號下午晚飯的時候,指導員也來到趙進的家,夢圓知道趙校長會在這一天的下午給她做具體安排,所以只想著明天怎樣登講臺的事,其余什么也不想,而趙進校長卻一直沉默無語。過了好久,他才正視著夢圓,語重心長地,鄭重其事地說:

“夢圓,你能安下心來教學嗎?”顯然趙進校長為此事考慮了好久。

“怎么,您難道不相信我?”夢圓努著嘴巴,直率地回答著,臉上卻現出不解的神色,一雙明亮的眼睛不解地望著趙進老師。

“誤會了。”身著中山裝的趙進老師卻始終微笑著,語氣平緩地說,“我的意思是你是因幾分之差未被錄取,如果有可能的話你完全可以代培上大學。”

當時,國家提倡低于一定錄取分數線的高考生,可以通過給某一特定的高等學院支付一定數額的金錢,然后這個學生就可以到相應的大學上學。有的地方甚至不把分數放在首位,只要有錢就可以上大學。

金錢時代已經到來了。拉關系,走后門即將上市。

不愿聽的話總會讓你聽到的,兩個多月來夢圓一直在為自己的不幸而煎熬,眼看著一個個比自己分數低的同學都跨入了高等學院,心里七上八下。她真正嘗到了落榜的滋味。曾經認為世界上的路很多很多,不上高等學院完全可以走出一條屬于自己的道路。而今多少人勸她復讀一年爭取考個重點大學,又有多少人勸她代培上學,也有人勸她走別的路,真可謂眾說紛紜,讓人費解。她知道別人的建議畢竟是建議,她不會輕易接受的,她深知自己的艱難處境,決定走一條屬于自己的路對她來說是最恰當不過的事情。她從來都認為趙進老師最支持她走這條道,所以把眼前的希望都寄托在他的身上,沒想到趙進老師也動搖了。夢圓的內心像被縫衣針刺了一般感到陣陣劇痛,滿臉脹得通紅通紅——屈辱,還是痛苦,還是……這連她自己也說不清楚。

一直在一旁靜坐的指導員,身著一身筆挺的中山裝,中山裝上沒有一點折痕,他見趙進老師有些過意不去,便搭訕道:“趙校長,這就是你和我提到的那個夢圓吧,一個很不錯的學生,是嗎?”

“是的!”趙校長的回答簡短而急促。

“夢圓,你來這兒教書我也有點惋惜。”指導員捋了捋他那油光發亮的頭發,停頓了片刻,而后極其認真地繼續道:“今年的代培生增加了許多,我兒子也參加過高考,他是學理的,成績也不理想,好在代培生下降二十分錄取,經過好長時間的奔跑,我總算送他上了大學。不過,上代培也要自己去找個關系。夢圓,你難道就沒想到通過代培上大學嗎?”

“代培,代培,代培要花那么多錢,誰來替我出這錢?我知道我既沒有錢又沒有權勢,上高等院校那完全是一種空想,算了,也許這是命中注定的。”誰都沒想到,指導員的話會傷害到夢圓的自尊心。夢圓滿腹的牢騷一吐為快,而內心的憤悶卻更加強烈,她盡力地控制著自己,說到這里便停住了,她陰沉著臉,好像有無數的積怨都要就此爆發出來。

“哈哈……”指導員卻很坦然地笑了起來,一種并不是譏笑的笑,面對著如此幼稚的想法,指導員大概除了笑之外再沒有更好的選擇。

大笑之后他才平靜地說道:“夢圓,你知道嗎?這個世界本來就是不公平的,走后門拉關系已成了合情合理的事情,哪一個不去走后門、拉關系?更何況你不走后門,別人要走,你又能有什么辦法阻止別人?抱怨是沒用的。我們也希望社會是公平的合理的,可現實偏偏就這么不公平。你應該明白暫時屈服一步,為的是走好下一步……”

夢圓靜靜地聽完指導員說的話,還有什么可說的呢,她低著頭一字一句地分析著指導員剛才說過的話,她感覺指導員說的話并不是不無道理,淚水卻簌簌地從眼角落到衣襟。她盡可能地壓制自己,生怕自己在別人面前現出可憐相。她咬緊牙關想說點什么,卻又說不出一句話,她的心里有多難受多痛苦,又有誰能明白呢?也許只有她自己才明白。

這時,靜靜地坐在一旁的南桐老師再也憋不住了,她知道夢圓是個性格倔強的孩子,現在說什么也不會起任何作用,眼看著這飯桌上的飯菜都涼了,南桐老師便拿出自己的小手娟靠近夢圓坐下,然后輕輕地給夢圓拭干了眼淚。

“夢圓,別難過,來吃飯吧,你要相信好事多磨。這大概是你的一場災難,不過你是有救星的。人常說,自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。困難是暫時的,想開點,你會成功的。不管干什么都一樣,只要努力去做了,不管結局如何,你都要感到自豪。”南桐老師一面勸說夢圓,一面招呼趙校長和指導員吃飯。

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