貫穿閱讀起止的4個主要問題：

1.本書的主題，作者如何依次發(fā)展這個主題？如何從核心主題分出從屬主題？
2.作者主要的想法、聲明與論證。其組合起來想要表達的信息是什么？
3.書中所講是否有道理？
4.此書跟我有什么關(guān)系？

記筆記的3種方法

結(jié)構(gòu)筆記—概念筆記—辯證筆記

檢視閱讀：

1.書名頁，序
2.目錄頁
3.索引，篩選認為重要的詞匯
4.出版者的介紹，判斷是否可讀
5.開始挑選幾個看起來與主題息息相關(guān)的篇章閱讀
6.隨意翻看完整本書，結(jié)尾處的觀點
以上最終判斷這本是是否可讀。

分析閱讀：

第一階段

規(guī)則1.對書進行分類
|-虛構(gòu)
|-論說
　　|--理論性 （知識）
　　　　|---歷史
　　　　|---科學(xué)（實驗，內(nèi)容超乎日常你生活的經(jīng)驗）
　　　　|---哲學(xué)（思考）
　　|--實用性（行動）
規(guī)則2.用簡短的幾句話來敘述整本書的內(nèi)容
規(guī)則3.將一本書的骨架用提綱的方式按順序列出來，厘清關(guān)系（1,1.1,1.1.1類似
　　　格式）
規(guī)則4.確定作者想要解決的問題（主、次）

第二階段

規(guī)則5.找出共通的詞義
　　5.1 重要的單詞：難懂的，專門術(shù)語，特殊詞匯
　　5.2 確定其使用時最精確的意義：同義詞，同詞不同意
規(guī)則6.從最重要的句子中抓出作者的重要主旨
規(guī)則7.找出作者的論述，重新架構(gòu)這些論述的前因后果，以明白作者的主張
規(guī)則8.確定作者已解決的問題，還有哪些是未解決的。在未解決的問題中，確定哪些
　　　是作者自己認為無法解決的問題

第三階段

規(guī)則9.在你說出“我同意”和“我不同意”或“我暫緩評論”前，一定要能肯定的說“我了解了”
規(guī)則10.不同意作者觀點時要理性的表達自己的意見，不要無理地辯駁或爭論
規(guī)則11.化解爭議，就知識而言的爭議是可以解決的
規(guī)則12.4種站在對立角度評論（批判）一本書之道
1.你的知識不足
注意：知識的不足是否與作者想要解決的問題相關(guān)
2.你的知識有錯誤
注意：知識錯誤是否影響結(jié)論
3.你不和邏輯，你的推論無法令人信服
4.你的分析不夠完整
注意：一般不能做此判斷，一本書的內(nèi)容有限

主題閱讀

• 檢視閱讀
• 主題閱讀
  五個步驟
  1.找到與自己主題相關(guān)的章節(jié)
  2.帶引作者與你達成共識，創(chuàng)造一套中立的詞匯
  3.按秩序厘清問題，讓作者來回答
  4.界定議題
  5.討論分析，面面俱到，不設(shè)立場