超級貝貝2017.6.5學習力踐行day 21

1.小助教指讀墻上古詩六首，手指謠兩首，媽媽跟讀。新上墻手指謠《學說話》。小助教說這個要貼在窗戶的墻上，因為老爺爺釣魚刮風下雨不回家那首詩(漁歌子)就貼在那里，學說話里面也有風雨，所以貼一起。于是，上墻。

2.剛開始數了數古詩和手指謠上墻的共五張了，拿出樂高式積木，摞高數一數距離十張還差多少(夠十張彭彭老師會送禮物奧)。上墻六張后又拿積木再算一遍。很有趣，孩子每次都樂此不疲，算出來后很有成就感。

3.數學啟蒙:拿樂高式積木個摞高從1-6個，看高度，搭成樓梯，樓。

4.看媽媽指讀《我會讀1》，偶爾接字詞這本他幾本都背下來能接了。媽媽指讀繪本《小貓當當》3本，這套書是他兩歲左右最喜歡的書，現在他竟然沒有印象了。

5.跟讀新古詩《山居秋暝》

6.英語:跟媽媽一起唱《head should knees and totes 》，我們一起收玩具時，他沒有唱clean up ，唱的是這個。于是我就打趣他，“哎呀貝貝竟然唱的不是clean up ，是head should knees and totes 也。”他哈哈大笑，唱得更起勁。后面的歌詞還記不住。于是晚上睡覺前，我們就看著書跟著點讀筆一起又唱了這首。媽媽還邊唱邊表演了Hello ?Hello 。小朋友自己點讀歌曲 abc 歌，five little monkeys，ten in bed 等好幾首，磨耳朵了，而且聽得很認真。

圖片發自簡書App