圖片發自簡書App

眾所周知，三年級英語的學習主要是靠記憶背誦，只有反復的記憶背誦，學生才能夠熟悉每一個單詞和句子的樣子，做到會讀，會說，會認，會聽，知曉它們的含義。

學生在學校里的時候，我們可以讓孩子多讀多記，在課堂上完成每天的背誦任務。但是學生放假的時候，我們又如何讓他們在家里完成閱讀背誦英語課文的作業呢？

這個問題一直困擾著我。直到有一天，我和同事在一起聊到這個問題，沒想到得到了答案，真是踏破鐵鞋無覓處，得到全不費工夫。他們告訴我，你有QQ群，讓學生們每天在群里發一條語音信息，學生讀了沒有，讀的怎么樣，了解的透透徹徹。如果學生讀錯，我們可以給學生及時指出來，示范讀法，做到一一精準輔導，高效快捷，隨時隨地回復，也很方便。

我醍醐灌頂，茅塞頓開！說干就干！我分別在三個班級群提示當天的語音作業，學生完成的非常積極，我一一回復，他們也覺得這種完成作業的方式很有趣，學習的積極性也大大提高，單元考試成績也突飛猛進，迅速提高，這可真是我意想不到的收獲！

付出就一定有回報！

每天堅持回復學生的語音消息，我和家長的關系也密切起來，他們對我們的工作有了更多的了解，更加理解我們工作的辛苦，同時也明白學生的教育光靠老師一個人是遠遠不夠的！

如果有學生沒有及時完成當天的語言作業，家長們會第一時間及時反饋給我，并承諾一定讓學生補上。看到這個轉變，我心里實在是很高興！

后來有同事建議我，可以建立一個專門的英語家庭作業語音QQ群，可以集中輔導，學生們也可以互相學習。說的很有道理，我給每個班發了通知，家長們互相轉告，很快三個班的學生都加入到新的語音群里，互相監督，互相學習，分外熱鬧。

我相信只要這個學習習慣堅持下去，孩子們的英語成績會越來越好，會養成他們良好的閱讀習慣，大聲朗讀的習慣！這個習慣對他們來說，是終身受益的。

孩子們，加油！