首先很感謝王老師的經歷分享。收獲滿滿的。學到了很多知識，體育課提高德育，立德樹人，讓學生得到鍛煉提高身體素質為目的。
聽了這節課后對自己的成長計劃也有了一個簡單的規劃。結束了 懵懂的大學生活,通過層層選拔,終于進入了教師隊伍,來到了小學校園,與以往不同的是身份發生了改變,以前進入學校是來學習的,現在卻是來教學生,由一個學生的角色轉變為教師的角色。作為一個青年教師,總是期望自己能夠快速的成長,成為一名合格的小學體育教師!我認為一名好的教師不僅要為人正直善良,對工作認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要有所建樹,對學生負責。在思想上,要實事求是,樹立"全心全意為學生服務"的思想。在工作上,要以學生為本,重視學生的主體地位;堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。
體育教學是學校教育重要組成部分,是學生掌握運動技能,培養身體意識的重要途徑,促進新建學校更好的發展。積極開展教學研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發展學生的主動性,培養學生的創新意識和進取精神,全面提高學生身體素質。
繼續繼承優良體育教育教學品質,衣著符合教師規范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,樹立獨特的個人教學風格,向業務水平高的“經驗型”青年教師轉型。
繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業知識、認識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優秀教師的展示實踐課中,開發教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
努力使自己成為一名研究型和發展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,自我監控與調整能力,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式。
在合格教師的基礎上,潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節課,力爭達到優秀教師的水平。
多讀教學方面的書籍,多觀摩名師的課程,好好學青椒體育培訓上的每一位教授的課，多進行教學反思,進一步提高教學水平。
在兩年的教學基礎上,不斷的反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。
根據個人專業發展規劃的制定,進行每學年、每學期的實施內容細化,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結和。不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。在往后教學中里,我會為做一個新型的,智慧型的教師而努力!
花花老師加油！
