我們已經如履薄冰，戰戰兢兢。

作為公眾服務行業，備受矚目，網絡曝光的種種劣行，雖然只是個例，可是每一個事件都會令我們汗顏。

教師是一個特殊的存在，一直被賦予太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最透明的職業，教師的一舉一動都會接受社會的監督。教書育人是我們的職責，我們積極努力，期待每一個孩子成人成才，可是孩子身后的家庭是千差萬別的，那么送到學校的孩子也是各有各的個性。

說輕了，孩子不聽；說重了，孩子逆反；還有那怎么說都不聽的，更是令老師頭疼。

不說行嗎？

不行！老師會被扣上不負責任的帽子。不說，不管，不問，孩子的成績怎么能出來，說的太多，管的太多，問的太多，都是罪。

左右為難。

郯城二小事件的發生，很短的時間內在朋友圈發酵，激怒了手機屏幕前成千上萬的人：一個一年級的孩子被他的老師打了一百多棍，屁股青紫一片。

圖片發自簡書App

看著令人揪心，我不知道孩子犯了怎樣的錯，能夠讓一位老師失去理智，把一個小小的孩子打成這樣。

但是，老師，請你記住，教育是團隊教育。學生是一個團體，您不希望一個孩子不遵守紀律影響整個班級的學習；可是您更不希望您身邊千千萬萬的教師因為您而蒙羞，我們也是一個團體啊。

打還是不打？不打！

教育的方式有種種，避開風險最大那一種！

教還是不教？教！不教你還叫什么教師？！

我們不能因噎廢食，選擇這個職業便是終身的事業。

教育的本真是立德樹人，您的一舉一動都是榜樣，傳道授業解惑，立怎樣的德樹怎樣的人，都在您的一舉一動里。

一怒為孩子，心平氣和更為孩子，還有您身后這個龐大的教師隊伍，別再因為您的沖動禍害了您的同行！

引以為戒！