? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班級 ：14303班 ? ?一 22G
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姓名 ： 邢冰潔
? ? ? ? ?要了解兒童心理，認識兒童，才能談到教育兒童，這是“活的教育”，而不是死的教育。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一題記
? ? ? ? ?因為實習，我能夠足夠多的時間陪在愛的人身邊，這段不一樣的經歷，讓我有時間能更多的了解他心中所想，了解他心中所怕，了解小小世界中的他。在我實習的時候正值弟弟升中班之際，而我從小在外讀書，陪伴他的時間很少，我的愧疚讓我做了個很重大的決定，去弟弟的幼兒園實習。我很慶幸我的決定，讓我能有更多的時間陪伴他，了解他，認識他。
一 、“家庭溺愛”——混世大魔王
? ? ? ? ?寶貝是父母三十六歲才有的孩子，都說“老來惜子”在我家尤為突出，從小生下來就被所有人寵的沒有了正形，三四歲還讓家人喂飯，五六歲還讓家人穿衣服，無底線的順從讓孩子變得肆意妄為，稍稍不如意就大哭大鬧。雖然當今社會，這樣的“小皇帝”已經見怪不怪了，但是我作為一名幼兒教師，還是有深深的擔憂和無奈。
二、了解兒童心理，認識兒童心理
? ? ? ? 踏入寶貝所在的幼兒園，映入眼簾的都是綠意，活動場所很大，孩子們在各種游樂設施中不亦悅乎。我帶的正好是寶貝所在的班級，在這里，我發現了和在家里不一樣的他。寶貝很聰明，老師講的任何東西都能很快的接受，特別是數學方面，總是有著超出同齡人的聰穎，他喜歡動腦筋，喜歡用自己的思維去講述自己看到的不一樣的世界，這讓我很是欣慰。但是也有一些地方讓我陷入了深深的無力感，作為家鄉的一所民辦幼兒園，從小孩子還是就在為應試教育打基礎，僅僅是中班的孩子，每天就會有作業，拼音，生字，數學，讓小小的孩子們每天回家就開始完成作業，沒辦法去享受屬于他們的大自然生活。而且教師的功能發生了偏斜，孩子們的作業都需要父母陪同做，都需要父母檢查，不允許有一絲的錯誤，而本應該是老師的義務——批改作業，卻悄無聲息的發生了轉變。而我又做了個不一樣的決定，放棄繁瑣的作業，帶著寶貝去踏進大自然，讓他自己去探索，去了解一些常識，我帶著他去買了一顆小樹苗，我們一塊種樹，然后讓寶貝自己去澆水，養活自己的小樹苗，他很認真，都會認真的記錄小樹苗每次發生的變化，然后會給我說很多很多他想要為小樹苗做的事情，看到小樹苗成活他開心的一直拍手尖叫，我看著他心里暖暖的，這才是一個孩子應該有的情緒啊。除此之外我們一起去看蓮花，去喂魚，去彈玻璃球。每天能收獲一些課本之外的東西讓寶貝很是開心。在我看來，幼兒就應該在大自然中長大，去了解生活中的常識，明白自己應該承擔的責任，學會怎樣去做一件事情，所有的一切都應該建立在“以孩子為本”的基礎之上，不應該被社會所影響，孩子也應該有孩子的生活，樂趣。也許我的做法讓寶貝很是開心，他也成為了班級唯一一個不被作業拘束的孩子，看著他偷偷的對著我愛心，我心里說不出的成就感。
三、快樂的小天使
? ? ? ? 寶貝從小特別喜歡畫畫，從剛剛會拿畫筆就會簡單的涂鴉，而且他能說出自己畫的是什么，擁有自己的小世界，當他上了幼兒園以后自己和家人說想要去藝術園（幼兒園專門設的興趣班）每個禮拜二學畫畫似乎是他最享受的時刻，每次總是催促著早點去學校，在畫室里我看著他專心的畫著每一幅畫，顏料沾在臉上都不知道的樣子感覺到了無比的幸福。他的那幅畫或者簡單，或者繁瑣，甚至天馬行空，可是他還是熱衷于給我講述著他的小世界，我將他的每件作品都很珍惜的保存下來，包括他做的泥塑，感謝寶貝能夠做自己喜歡做的事情，而我也會盡力讓他能夠按照自己的成長軌跡幸福的長大。
? ? ? ? ?實習生活結束了，對他的愛從來沒有停止過。感謝這段不一樣的經歷，讓我更多的看到了他的小世界，讓我有更多的時間陪他，讓我能夠陪著他一起探索生活，謝謝他，成為我不一樣的愛。
