一開始報名志愿案主獲得免費解讀，一方面是想偷師學藝，另一方面也想再看看別人怎么評價我。懷著這些小心思，“搶”到了郭斌學長的一對一解讀！為什么選擇爆郭斌學長的燈，很簡單，顏值高，聲音好聽，報告解讀一般是看著對方頭像進行語音互動，為了更好的享受，不選他選誰哈哈哈

首先非常感謝郭斌學長花費45分鐘的時間與我的溝通，以及過程中對我的啟發~

在接受學長的報告解讀之前，我自己把我的報告詳詳細細反反復復的讀了很多遍，震驚到跪了。后來我在上完課后又結合所學自己分析了三表，也有一些收獲。但是，就是沒有行動哈哈哈。也不是不想制定行動，就是情緒滿足感排在第一，行動嘛，好玩就去做，沒意思就不做····

所以，郭斌學長的解讀對我而言最最大的收獲就是，一直在不斷的啟發我接下來可以做什么？相當于我讓自己強制的去思考，講了這么多，過下腦子，咱能做點啥？

這一想不得了，我居然可以有這么多行動可以做！

在講具體的行動措施前，我總結一下和學長溝通的收獲：

1、我見識了什么叫做專業~

一開始，學長就請我們雙方簡單的做一下自我介紹，然后和我確認報告是我本人如實正常填寫，同時還提醒了我做得比較快（只用了4分多鐘）。這幾個小環節可能有人會覺得沒必要，但是，這種正式感、儀式感，讓雖然穿著家居服坐在床上的我頓時挺直了脊背，開啟解讀之旅。

2、學長一開始對我的描述并不多，簡單一兩句之后就壓力評級這里開始與我互動。并且以問問題為主，不愧是教練啊~

這正合我意，畢竟我自己已經有了一點點基礎，也知道我這個特質的主要表現，反而是應該結合我當下的實際情況來找到我的壓力源頭和解決辦法。更何況我還是一個有“傾訴”欲望的人！說，必須說哈哈哈！

3、郭斌學長特別能夠同理，在我描述了一些具體的事件后，他立刻就能用簡單的一兩句話總結并同理到我的感受，并且僅通過我無意中帶出的一兩個信息就可以很敏銳的抓住了關鍵點。例如我說我的直屬上級（SC型）發微信給我，說讓我們從明天開始相互打氣！學長立刻抓住這個信息，啟發我，作為一個大SC，能說出這樣的話，真的很不容易，也說明她也在下定決心進行改變。所以我能做些什么呢？真的是很自然的彎道超車啊。

4、不斷的啟發我想想看我還能做些什么。

通過思考和溝通，我已經基本梳理清楚，當下我能做的如下：

（1）讓自己躁動的心暫時的穩定一下，給予當下這個糟糕的公司一些“陪伴”。這是一個于我有恩情的公司，于我有知遇之恩的老板，所以，在他最最困難、黑暗、混亂的時候，我好好的陪伴他，就算最后結果還是令人失望，至少，我問心無愧。

（2）與自己的直屬SC上級打好真正的配合戰。郭斌學長非常厲害的一點是，他提醒我，一定要開誠布公正式的和上級溝通這個配合該怎么打。確實是這樣，我之前也想過多次，但是我沒有和她溝通并且達成一致，達成一致非常重要，也就是我們要達成一致在接下來的工作中我主要做什么，她主要做什么。她不擅長的可以叫我出面，我不擅長的也不要總讓我搞。這個清晰一致后，肯定是可以有更好的發揮的。

（3）下周我會去聽一個正面管教的課程。當時選擇參訓主要是為了幫助自己更好的和女兒相處，因為我真的是一個非常沒有耐心的人（S幾乎為0····），我發現我對我的女兒（5歲）很沒有耐心，有時她反而比我更有耐心。我感到很慚愧，我那么愛她，為什么不能多一定忍耐和耐心呢？學長說非常期待我在學習之后能有不一樣的體驗，也相信我會有不一樣的改變。

我也很期待！

（4）快節奏的我在未來的生活中要有更多的自我覺察。覺察是帶來行動的開始。時不時的提醒一下自己，break一下，放緩節奏，傾聽到對方內心真實的想法。

5、在整個溝通過程中，學長說，他能感受到我也是一個有趣的人，外向開朗的人，并且也很享受和我的聊天。

這樣的評價我很受用啊，要知道多少人覺得我們這樣的人話太多，太嗨，沒腦子·····事實上，我也想不通，一件事情明明可以很有趣的表達，為什么要那么冷淡呢？所以，我覺得，郭斌學長，你可以懂我，我感受到了！

6、最后，郭斌學長的聲音好好聽啊，太有魅力啦??！

最后，再次感謝和感恩學長的啟發和共情，我們約定好了，在我學完正面管教后再做溝通哦！