一、如何提高閱讀效率？
1、客觀方面：
1) 尋找適合閱讀的環境。
選擇適合自己的閱讀環境，如圖書館，自習室，咖啡館，書房等能有效提高閱讀效率。此外，閱讀時的燈光，桌椅，植物的擺放等也或多或少地能產生不同影響，選擇做適合自己的。
2) 切斷誘惑源，提高注意力。
比如斷網，關機等，避免誘惑干擾打斷閱讀。
2、主觀方面:
1) 閱讀前：
選對圖書，可以參考豆瓣，專業書單，牛人推薦等。
2) 閱讀中：
a)明確閱讀目的。
讀不同類型題材的書，明確不同的閱讀目的能事半功倍，有的放矢，能更加詳略得當得閱讀。
b) 看目錄，了解框架。
在閱讀正文時對書籍內容有所了解，按需閱讀。
c) 根據不同目的采用不同閱讀方式。
明確目的后，根據所需目的選擇性閱讀或采用不同方式閱讀。比如，看小說，偏向看故事情節和人物刻畫，及作者想傳達的主題；看專業類書籍，偏向分析作者的觀點和思路，找出作者的邏輯推理方式；技能類書籍偏向實操及應用。
d) 精讀重點，筆記摘抄，整理案例。
3) 閱讀后：
自我輸出。理解與實操結合，總結反思，結合實際。
二、制作讀書筆記PPT有哪些目標？
1、內容上：
1) 把握精髓，自我理解。
制作讀書筆記ppt讓我們主動進行內容的復述，梳理知識掌握度，從而把握了書籍的精髓，加深了自我理解, 幫助我們更好的理解和總結閱讀內容.
2) 整理邏輯。
制作讀書筆記ppt的過程也要求邏輯通順及設計的邏輯合理。
2、形式上：
1) 通過可讀性，傳播性，可視化激發興趣。
讀書筆記ppt的制作不斷強化自己對所讀內容的認識，升華提煉后的成品能給自己帶來鼓勵和成就感。其傳播性也使得筆記更易分享給他人，激發他人對于閱讀該書的興趣。
2) 提升技能。
讀書筆記ppt中涉及到文案，ppt，美化設計等內容，都是職場中不可獲取的技能。
3、自我提升上：
1) 輸出心得。
將閱讀所得積累，輸出對自己有幫助的部分。
2) 運用于實際。
將輸出內容運用于實際工作生活學習中，真正做到知識為我所用。
三、在制作讀書筆記上，你有哪些好習慣？
1、 輸入：
1) 勾劃，做筆記，摘抄。
在書上勾劃，將好句及啟發句摘抄到本上或記錄于電子設備中。
2) 列框架。
用類似思維導圖/X-Mind的方式梳理閱讀脈絡。
3) 理解作者邏輯，提煉觀點。
嘗試分析作者的觀點、論據及論證方式。
2、輸出：
1) RIA
2) 反向思考。
嘗試從不同角度攻擊作者的觀點，或者結合其他作者對于該論題的觀點對比分析。現在很多作者觀點太過主觀，案例大多為個案，不足以支撐論點，需要自己多加辨別。
3) 實現系統化，熟練后創新。
可將閱讀所得進行系統化整理，熟練運用后可加入個人創新見解及方法。
4) 學習模仿。
可嘗試模仿作者推邏輯及行文思路進行創作。
5)積極分享。
制作完PPT，拿出來分享，得到別人的肯定是對自己的鼓勵，得到別人的指點正好可以知道自己的不足，通過這種方式得到不同的反饋信息，從而促使我們不斷改進，最終提高我們的水平。
