閱讀，最好的陪伴

今天上午赴永康中學參加24學時的繼續教育培訓，有幸聽到來自義烏教育學院的陳伏亮老師關于《教師子女的閱讀規劃》的講座，感觸良多，收獲良多，悔不當初對女兒的閱讀規劃過于狹隘。

說到教育，說到陪伴，我不由想起前些日子在開東王子文后的一條留言：學校教育更多的是基礎教育，真正的精英教育應當來自家庭。開東那里總是藏龍臥虎之地，在整個世界亂花迷眼的時候，他那里總會有清醒者的聲音，總會有智慧者的言論。而今再聽陳老師的拳拳智語，切切箴言，更堅定了家教往往決定孩子高度的看法。那么，家庭教育中，最重要的一環便是閱讀。

對于閱讀的價值，陳老師這樣闡述：“閱讀可以刺激孩子的思維，可以幫助孩子積累生活經驗，可以引領孩子樹立正確的價值觀，可以讓孩子理解多元文化。”閱讀刺激思維，拓寬視野，無可厚非，而最能刺激幼兒思維的莫過于繪本閱讀，繪本閱讀里融合著太多的思維元素，有同理性思維，有創造性思維，有邏輯數學思維等等。陳老師以《這是誰的腳踏車》為例來講繪本的奧妙。早在去年暑假，自從聽了竇桂梅老師的繪本閱讀課之后，我就對繪本閱讀產生濃厚興趣。后來得知智慧妹妹對繪本閱讀很有研究，硬是拉著她給我講了很久很久的繪本心得。如果你有小寶貝，不妨早點與孩子開始繪本閱讀哦！我呢，生不了二寶了，就為下下代積蓄能量吧！哈哈

在如何讓孩子喜歡上閱讀的這個問題上，陳老師別有招數，不得不說，這個有著大智慧的陳老師，之所以能將自己的女兒送進清華，與他有章有法，有板有眼的引領分不開。孩子都是天生的吃貨，以吃來刺激孩子的閱讀，孩子吃飽喝足以后，帶他去書店轉轉，而且要去很有品味的書店，讓他感受書店的自然環境與人文環境，久而久之，孩子就會愛上在書店的生活方式。除此以外，要帶孩子去大城市，找大城市的書店，涉獵群書，拓寬視野，見識得多了，自然就會聰明起來。何為學霸？學霸就是我知道的，你們都不知道。當孩子的自我感覺良好的時候，他的自信心由此建立。相形之下，我對女兒在此些方面的引導還算到位，女兒到一個城市，最愛的地方有兩處，一是書店，而是博物館。只是，我最為失策的是，我對孩子讀書范圍的選擇過于拘囿，文學類的太多，邏輯思維的太少，只因我自己讀書的門類也太狹隘。母親的視野直接決定了女兒的視野，現在想想，無法彌補。

對于閱讀雜志，陳老師這樣建議：一二年級讀《嬰幼兒畫報》《英語雜志》，三年級以后便向成人雜志過渡《讀者文摘》《青年文摘》《視野》《意林》，報紙可讀《環球時報》《南方周末》《中國剪報》，其中報紙類可持續訂到初中。看到此，我想起女兒小學初中的讀書內容，拓寬視野類的雜志和報紙讀得少，《視野》《環球時報》是最能拓寬孩子環球視野的雜志與報紙，我在這點上嚴重疏忽，女兒的邏輯思維不夠嚴密敏捷，與書籍內容的選擇無不相關。

即使是女孩，也要培養孩子的邏輯推理思維，我在這方面顯然又是劣勢。國外的一些偵探小說，我沒有給女兒系統的推薦過，東野圭吾的書還是值得一看，《名偵探柯南》《福爾摩斯》等影視劇也應該讓孩子觀看涉獵。我對女孩的培養理解還是局促了，還是狹隘了啊！女兒迄今為止也對這些書籍興趣不濃，如果我要能琢磨出其中的好，并且能將這份好傳遞給女兒，興許又會是另一番樣子。

對于那個神一樣存在的男人——王陽明，陳老師倍加推崇。聽《明朝那些事兒》，當年明月也愛死了王陽明，我去年讀《王陽明傳》，亦愛上這個神一樣的男人。要給孩子讀傳記，且是完整人生的傳記，從少年到老年，更容易讓我們了解一個人宏闊的一生，去汲取我們想要的精神養料，人生智慧，讀書可以啟智，讀書可以讓我們的人生暢達，便是此理。而所有的書籍門類中，傳記的功用尤為顯赫。

當代作家里，陳老師力推《余秋雨學術六卷本》《周國平文集》以及《莫言演講》，他們的作品力透紙背，高屋建瓴，初高中的孩子有余力的情況下可以讀讀悟悟。閱讀，最好的陪伴，也是最長情的告白。有了閱讀，我們可以打通去往孩子心靈的橋梁。愛孩子，從陪他閱讀開始。

聽君一席話，勝讀十年書。這是我在永康本土培訓中獲益最大的一次，羅列出來，以饗大家。我也存此，備用。