? ? ? 在伏羲教育的昨天，通過甘谷六年的實驗班，讓更多的人了解和理解伏羲班，要了解伏羲班不難，而要理解伏羲班非常的不容易；而今天，伏羲教育已是星星之火呈燎原之勢，全國及全世界已復制伏羲班幾百家；明天將是一條龍的伏羲學校，未來的伏羲教育的使命是為中國培養各行各業的英才。尤其是培養中華傳統文化的英才。
? ? ? 伏羲教育首先是做人的教育。現代的孩子只顧自己，父母也大多沒有做合格的就糊里糊涂當了父母，再加上受西方教育的思想，大多數父母不會做父母，一味地去溺愛孩子，使孩子養成自私自利的習慣。就會有打罵父母、在學校也不會聽老師的，發生了很多起校園自殺等事件……身體發膚受之父母不敢毀傷，現代人因為斷了老祖宗的教導所以都不懂怎樣做人，也不懂孝道。一個沒有孝心的人，既使他再有學問，也不會是一個利益社會的人，也不會是一個快樂的人。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 同樣在伏羲教育的今天，同樣也存在這種問題，父母不尊師重教，孩子也不會尊重師長，孩子也不會受益，因為一份誠敬得一份利益，十分誠敬得十分利益。
? ? ? ? 關于誠敬心我自己要做深刻的檢討，上一學期因為工作較忙從來也不交作業，既使組長打電話給我，我依然如故。做父母的就是孩子的鏡子，我的孩子一直也都很愛專牛角尖，也沒少給老師們添麻煩。所以這學期我要做孩子的榜樣，不管工作多忙都要堅持交作業，雖然寫得不好，但只要我用自己的真誠心和恭敬心去做，就是在給孩子做好的榜樣。?
? ? ? ? 九月二十八日是至圣先師孔老夫子誕成。晚上我們全體師生共同祭拜孔老夫子，望著孔老夫子的畫像，眼淚不自覺地流下來，吳教授在伏羲教育的昨天全國各地到處巡回演講宣傳伏羲班，讓更多人了解和理解伏羲班，讓更多的孩子受益。和當年孔老夫子周游列國到處講學宣傳儒家學說是如此相似，他是怎樣的人啊！胸懷天下孩子的基礎教育改革，而不知疲倦日以繼夜的忘我的默默工作著……
? ? ? 吳教授說這是一條充滿困難、挑戰的漫長的道路，但更是充滿希望和光明的道路。我們堅信，會有越來越多的志士仁人加入到伏羲教育的偉大事業中來，伏羲教育的中國夢一定能夠實現。
