? ? ? 董卿的《朗讀者》收獲了極高的評價，可見我們現(xiàn)在多么缺乏這樣的文化類節(jié)目，《朗讀者》如一陣清風拂過，凈化了人們的心靈，啟發(fā)了人們朗讀的初心。
? ? ?我愛朗讀，上學時喜歡有感情朗讀課文，特別是有故事情節(jié)的角色扮演，高中時因為對朗讀的興趣和同學排了話劇《雷雨》，那時的我并不懂朗讀和表演的關系，其實用聲音詮釋角色和用肢體完全是兩回事。但從小到大，朗讀確實帶給了我極其美好的享受，當我的聲音緩緩道來，自己先于聽眾沉浸其中了。
? ? ? ?我相信每個人都有朗讀的初心，只是現(xiàn)在我們都疲于為生活奔波，忘記了最初的和最美的東西。因為《朗讀者》，相信又掀起了全民朗讀的熱潮，但我希望這并非短期的流行，而是真正讓人們重回沒有電視，沒有手機的時代，捧一本書，品一杯茶，高聲朗讀名家名篇，或僅僅是打動自己的一篇美文，而后細細體味，那種美好久不能忘。
? ? ?《朗讀者》前兩期的主題分別是“遇見”和“陪伴”，登上這舞臺的人有極會朗讀的濮存昕、蔣雯麗，也有連吐字都不清晰的楊乃斌，但無論怎樣，都不影響他們聲音的真摯，文字與聲音的結合，經(jīng)歷與情感的碰撞，打動了所有的聽眾。
? ? ? 世間一切，都是遇見。冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇到地，有了永恒；人遇到人，有了生命。
? ? ? ?人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長情的告白；陪伴，是我能給你最好的禮物。
? ? ? ?緣于這個節(jié)目也好，緣于我自己的初心也好，我愿做一個朗讀者，為我，為孩子，為他人，用我的聲音陪伴你，最終也陪伴了我自己。所以在某種程度上，朗讀其實也是“予人玫瑰”，我們不僅用聲音表達了自己的情感，同時也用這份真摯的情感感染了他人，說不定就是那么一句話或是一段文，使得某個人打開了塵封的心靈，做出了人生中重要的抉擇。以“朗讀者”的名義，引領社會的尚文之風，通過聲音傳遞正能量，這才是我們每個人都應該做的。
? ? ?繼續(xù)關注《朗讀者》，繼續(xù)高聲朗讀吧！
