#G哥學英語傳36#，這是個系列。

基本上是一些學習英語的方法論和經(jīng)歷，希望能幫到你。

文/G哥

老早就像寫一篇關(guān)于記單詞的文章了，關(guān)于單詞的普遍性困惑一次性解決。

背單詞從來都不是G哥的問題。為什么？

001 G哥單詞量不大，但基本夠了

002 誰喜歡背、記單詞？G哥不喜歡。

市面上的記單詞的方法，手段實在太多，現(xiàn)在也越來越方便，有各種app，詞典。可是大家還是在煩惱，單詞記不住，太難背。

好像學習與就是記單詞一樣；英語不好也主要是詞不認識；只要單詞背好了，英語就簡單了...

G哥要講的有很多，簡化就是下面幾個點：

001.不是所有單詞都要記到滾瓜爛熟，爛熟于心。

002.單詞不是用來背的，要理解，記憶，運用。

003.單詞不是阻礙交流和英語提升的主要因素。

004.要記單詞，但是要分輪次完成，不同階段記單詞的重要性也不一樣。

接下來每個點來講清楚：

01

不是所有單詞都要記到滾瓜爛熟，爛熟于心。

這是記單詞的一個誤區(qū)，很多人記完四級記六級，記完六級記詞典...我們學英語，在記單詞這個點上毫不含糊，沒有止境，永遠記不完，忘得多記得少。

回想那記單詞比天大的時候，G哥在大學還很裝X地記過牛津字典，結(jié)果當然時沒堅持下去；

在圖書館看到很多人抄了一上午的單詞，心滿意足的樣子，好像已經(jīng)都記住了的感覺；

還有人畫大把時間去默寫一些生僻的單詞，抓頭撓耳地糾結(jié)怎么寫...

001 單詞主要分兩類。

并不是每一個單詞都需要記住讀音，用法，搭配，拼寫等。單詞簡單分為兩類：

一類是我們經(jīng)常要說到，用到，寫到的。

這些詞必須全方位“吃透”，它們的讀法，用法，詞性，相關(guān)搭配，單復(fù)數(shù)，不同的態(tài)等等，熟練運用它們，你的口語就會特別厲害，因為口語用的就是通俗易懂的東西。

比如：學口語必須要懂的一個詞就是“get”，這個小詞功能強大，get相關(guān)的短語動詞至少達到20條以上，被一些人稱為“萬能詞”。

第二類詞就是我們在生活中不常見面，只是偶爾提到，聽到，或是看書看到。

這類詞只需要我們看到就知道什么意思，或是能夠讀出來，不一定要會寫，了解其搭配等。我們用中文也是一樣，有些詞我們認得，但是一年都用不到一次，要用得時候還只能寫個大概。

英語單詞里很多都是如此，尤其面對考試，記憶一些很生僻的詞，我們就只需要多與他們“見面”，混個臉熟。

002.不要去嘗試一次性把一個單詞都記，并且吃透，每個單詞都是不斷加深認識的過程。

就像見一個新朋友，一次就能記住他所有基本信息太難，多件幾次，反復(fù)確認，了解，就成了“熟人”了。

尤其對于一些“一詞多義”的詞或是短語，要一次性記住，而且是采用一種方式去記住，簡直是虐心，不難怪有些人學得那么痛苦，把自己“學死”了?？纯聪旅孢@個look相關(guān)的一些介詞搭配：

look into調(diào)查

look for 尋找

look up 查找

look out (for) 留神 或注意

look in 順便看望,順便訪問

look back 回顧 回想

look after照顧 目送 負責處理

look forward to 盼望

高中就是這樣記憶的，看上去整整齊齊，也是一系列的，其實他們的意思有時候相差實在太大，聯(lián)系不起來。

我們最多可以記住一部分，記住了不一定會用。因為一次性就把知識給消化難度很大，也沒有全方位去理解。

02

單詞不是用來背的，要理解，記憶，運用。

我們都做過背單詞的“苦娃”，單詞一定不背出來的。

背的單詞脫離了語境，用中文翻譯過來去理解單詞本來就有誤差，所以出現(xiàn)單詞全認識，卻依然讀不懂句子的情況。

背單詞只是在做簡單的中文與英文對應(yīng)和鏈接的動作，每個單詞都是獨立的個體，對單詞的理解僅僅停留在字面上，沒有真正理解和運用。

對有人背詞典，G哥是很佩服，但是并不覺得很牛逼，其枯燥無味不說，詞典歸根到底是“工具書”。

何為工具？就是需要的時候就拿出來用一下，你天天抱著，背個昏天暗地。這不該是英語學習者的榜樣， 相反，是“反面教材”。

真正好的記單詞的方式是放在語境下面，有聲音，或有畫面，或有動作，感情等，多方位地不斷多次“觸發(fā)”的結(jié)果。

G哥記單詞就是通過聽新聞（前面提過的CNN student news和crossover等），看美劇，與老外聊天的順便記住的。這樣的記憶是高效和輕松的。

還有，如果我們的發(fā)音很好，口語也不錯，記單詞的速度會更快，因為我們可以用拼讀的方法快速記住單詞的音節(jié)，讀音。

比如conversation這個詞就是con ver sa tion四個音節(jié)，一邊讀一邊拼寫，幾秒鐘就記住了。

初學者記單詞難，估計難在記這個詞的時候，總感覺就是12個無序混亂的字母。

當然，這種拼讀并不適用所有英文單詞，還有大概20%--30%的特殊情況，但是，這已經(jīng)很給力了。

03

單詞不是阻礙交流和英語提升的主要因素。絕對不是！

這一點是G哥多年教口語發(fā)現(xiàn)的最感人的一點。

有人對經(jīng)典美劇老友記做過統(tǒng)計，英語口語不需要超過2500個單詞。（甚至1000個就足夠了），326個不同的英語單詞代表了電影里面80%的所有的臺詞。

G哥一直說，口語就是兩個字：簡單。

經(jīng)常有些學生做presentation，用一些自己覺得“高級”的句型和詞匯，我在看的時候，往往會把那些很長的從句拆散，把一些宏大的詞換成更簡單常見（接地氣的詞）。

因為，我們不是要把東西講得越來越復(fù)雜，也不是要做學術(shù)報告，是要讓下面一群英文水平并不高的伙伴聽懂自己，接收到自己。

為什么不要記太多單詞呢？

還因為，我們連前面講得“第一類”單詞，或是前面那2500個單詞都沒完全理解透。

今天有人問我，He tries to hit on me是什么意思？你看，三個單詞誰都認識，可放一起就不明白了，這得多痛苦。（hit on sb表示“(性)吸引地注意，挑逗”）

我們要回到語言的最初，但英語作為一門語言最開始出現(xiàn)的時候，它的詞匯是很有限的，甚至連取名字都不知道取，只能隨便用一些職業(yè)如Smith，Carter等湊合了。

那詞不夠用怎么辦？

兩條路：1.造新詞。2.把現(xiàn)有的詞玩出更多花樣。這樣，我們開始看到很多詞與介詞搭配來表示更多的意思。

所以，我們要記單詞，更要把那些抬頭想念，低頭想見的詞用到爐火純青，這才是王道。

就G哥看來，大多數(shù)伙伴的口語之“淺薄”，還不足以支撐那么多新的，高級，專業(yè)的詞匯。

記著，其實，只不過是為了給自己一個忘記的機會。

04

要記單詞，但是要分輪次完成，不同階段記單詞的重要性也不一樣。

這個很簡單，不要一直在記單詞的漩渦里拔不出來，要分階段完成，與每一波單詞見面要時間短，頻率高，次數(shù)多。

更重要的是，在學習英語初期，記單詞的重要性也不一樣。

基本上：

在初學英語的時候，可以迅速極好大約2000左右的常用詞匯；

然后大量集中的簡單口語訓練，不集中記，只是偶爾記一些經(jīng)常見到的單詞；

當已經(jīng)掌握了簡單交流，玩“溜”常用詞匯后，再開始集中記憶高級，專業(yè)的詞匯，英語又會再上一個臺階；

當英語到了能自然，流暢交流后，記單詞也就不再是一個問題了，碰到了就記一下，看心情，就像現(xiàn)在我們學中文一樣。

寫到最后，相信大家對記單詞又有了全新的認識，不要陷在記單詞的圈子里拔不出來，記得越多，說不定越空虛呢？

不管怎樣，努力吧！