體驗春的氣息——爬山 繪畫 野炊

江西永豐恩江小學　　劉大玲?。常常保担埃?/p>

　　春天到了，冰消雪融；教育的春風也吹來了，禁止三年之久的學校春游悄然解禁。在我的腦海里出現了這樣一組畫面：全班同學一齊拿上鍋碗瓢盤，帶上米、面條和菜來到一個依山傍水的地方爬山、繪畫、野炊。

　　一路童子軍在輔導員的帶領下，大隊長擎著少先隊旗，浩浩蕩蕩，雄赳赳氣昂昂地向目的地進發。來到山腳，仰望藍天、白云，呼吸著清新的空氣，做好賽前的準備工作，然后以小組為單位進行爬山比賽，教師也編入學生的小分隊一同競爭。師生之間保持“零距離”，與孩子一起體驗向上攀登的樂趣，小組之間互幫互助，團結一心，力爭上游。這既鍛煉孩子們的耐力和意志，又鍛煉孩子們的身體，還讓孩子們體會到集體的溫暖，團結友愛的力量。

　　野炊活動，教師做指導員，學生以自由組合的形式，在學校就協調好應帶的食物和炊具，找一個安全的活動場地，讓孩子們親自體驗一下鍋碗瓢盤、油鹽醬醋茶的狂歡曲，讓孩子們一邊學，一邊做，來個廚藝大比拼，然后大家一起品評出最佳菜肴，評出幾個最炫的廚師。讓孩子們體會做父母的為他們一日三餐花費的心血，讓他們在做與思中成長。用照相機的快門記錄下一個個精彩的畫面，讓它永遠留在孩子們的記憶深處。

劉大玲（江西永豐）：可以進行野炊活動，教師做指導員，學生采取自由組合的形式。在學校就協調好應帶的食物和炊具，找一個安全的活動場地，讓孩子們親自體驗一下鍋碗瓢盆、油鹽醬醋茶的狂歡曲。讓孩子們一邊學，一邊做，來個廚藝大比拼，然后大家一起品評出最佳菜肴，評出幾個最炫的廚師。

2006年3月29日《現代教育報》“春游四招鮮”選入部分文字。