接下來的一年時間，會在混沌大學創新院學習。
早上收到班委的信息：“下周就要上課了，大家要記得復習哦！”
這么貴的課程，怎么樣也要好好準備呀。
何況我也是學委，要負責幫助同組的同學更好的學習。
于是我用了半天時間，對第一次線下課的概念，嘗試做了一次整理。
下面是我的梳理過程：
- 先搞清楚概念是什么
- 然后搞清概念之間的關系
- 其次我的生活中有案例可以解釋這個概念嗎？
- 最后是我自己怎么用這些概念？
1. 先搞清楚概念是什么意思
搞清楚概念是什么其實，就是用盡各種辦法收集到這些概念的解釋和案例說明。
先按圖索驥，根據概念去搜索圖片和文字。
圖片
圖片是我第一優先級搜索的，因為圖解化往往會幫我住最快速度理解一個概念。
比如第二曲線，你看文字要說一大堆，但是如果一看圖，配上簡單幾句話，就能說清楚了。文字
有時候圖片不管用的時候，文字就很重要了。
雖然這次是線下課，但是不代表網上沒有現成的資料。
- 比如混沌大學有自己的APP，我有會員，可以看視頻。
- 比如公眾號筆記俠客就經常會刊登李善友教授線下大課的一部分內容。
- 學員筆記，不要低估學員做筆記的威力，在幕布、簡書等文字創作平臺，你能找到很多課程的學員筆記。
圖片和文字的收集，要配合一個工具來用。
因為你總不能一邊看一遍收藏吧？
所以最好的方式是，一遍看，一遍集中收集到一個地方，比如我用的是印象筆記。
它支持在瀏覽網頁，公眾號文字，圖片的時候可以直接右鍵直接保存到印象筆記。
收集的過程也是整理的過程。
當你收集了很多信息之后，接下來，就是對這些內容做裁剪。
就像你從菜市場買了一堆菜才回家，泥巴和腐爛的菜葉根莖你是可以切掉的。
一篇公眾號文字其實大量的信息是無用的，甚至都是標題黨，導致你看標題根本不知道這篇文章要說什么。
所以你要做適當的處理：
1.修改圖片文章的名字
2.刪除不必要的圖片和信息
3.貼上關鍵標簽
2. 搞清這些概念之間的關系
信息的收集知識第一步，你在收集的過程中，會對這些概念形成上下文的認知。
比如開頭的哪些概念：
第一次的課程主題有以下8個重點：
- 第二曲線
- 分形創新
- 組合創新
- 戰略杠桿
- 錯位競爭
- 低端顛覆
- 價值網
- 獨立機構
概念是不會獨立存在的，就像一個房子，它一定不是一個孤島，一定是和別的房子有一條路連接。
所以，知道了一些概念的意思之后，第二步就是搞清楚這些概念之間的關系。
比如，第一性原理，第二曲線，非連續性就是混沌大學的主題概念。由它們再延伸出了更多的學科和理論。
這里我要介紹一下我們洋蔥閱讀用到的概念卡片。
這是一個很好的學習工具，一張卡片紀錄一個概念。
每張卡片都是獨立存在的，但是當你收集的卡片越來越多的時候，你就會發現卡片之間是可以連接的，甚至是可以組合的。
3. 在自己的生活世界里找案例
無論是讀書還是上課，你會發現老師講的都是大案例。
比如這次我要去上的課，李善友老師講的就都是蘋果，亞馬遜，微軟的重生，馬斯克的第一性原理，拼多多。
這是老師的視角。
老師和他的團隊要分析的一定是大家共知的一些著名公司的著名案例。
那我自己呢？
我生活在深圳南山區學府路，但我的身邊難道沒有顛覆性創新嗎？難道沒有這些知名企業做的一些變革嗎？
比如我樓下有了一家U剪，門面只有三個理發師，只負責剪發，用吸碎發的方式取代了洗頭，沒有洗頭小妹，沒有推銷卡，網上預約，不用排隊。
這不就是顛覆性創新嗎？！
在比如公司樓下的瑞幸（luckin coffee）,開在辦公寫字樓下，只有制作臺，沒有休息區，網上下單，順豐快遞上門。
我是星巴克的常駐上班族，但我見過無處次在星巴克的柜臺，快遞小哥抓狂的情景。
我現在點咖啡外賣，我就會選瑞幸，因為非常方面快捷，口味也不差，還有買1送二的優惠卷。
這不就是顛覆性創新嗎？
所以我的學習執念是，如果我學到的這個新概念在我的生活中我找不到案例來解釋，那一定是我沒理解。
所以如果真的沒有理解怎么辦？
我現在的方式是，返回信息收集的階段，去看視頻，去看圖解，更重要的方式是：
去加入社群，比如參加讀書會，找到一群同頻率的人，聽聽他們對這件事的理解。
這也是這我要加入混沌創新教練課程的愿意，因為我想把我的課程設計能力提高到中國頂級水平，我就需要和國內最厲害的一群老師在一起。
4. 想著怎么和我現在做的產品怎么結合
學習的根本目的是用在自己身上。
首先要解決的問題是，你找到這個適合你。
商業書和商業課是適合每一個人的，因為它們提到的很多模型都是非常又實用價值的。
想想看嘛，企業要不斷更新自己的認知才能存活，所以他們是最有主動性去學習的。
那如果我們作為一個個人呢？
如果我是一個大學生？我是一個企業職員，我是一個寶媽，我需要學習商科思維嗎？
當然，我個人的觀點是，必須的。
你不理解這個世界的商業規則，你就會發現你的價值就很難體現。
拿一個例子來說，商業模式畫布，這是很多公司用來分析自己的商業模式的。
但是，你作為個人是不是也可以遷移過來呢？
如果你把自己當作一家個人工作呢？
你給誰，提供什么產品？什么平臺？什么渠道？你的成本是什么？你有哪些收益？
你看，其實商業的那種生死存亡的思考是可以完全用在你身上的。
解決來動機的問題，接下來是怎么做的問題。
我自己的學以致用的方式是：
- 沙盤推演
我會先畫圖，看看我學到的這個概念可以用在我的知識體系的那個環節，這其實就是組合創新，就是把現成的別人研究出來的成果用在我自己身上。
比如理解來增長飛輪的概念，我在紙上問自己，洋蔥閱讀的增長飛輪是什么？
最核心的是那個輪子，其他哪些可以帶動這個輪子高速運轉？
我在學習《反脆弱》的時候，我就紙上問自己，什么東西如果別人拿到了做到了，我的洋蔥閱讀就會很難受？
- 小步試錯
我們不可能因為一本書一節課就全盤推翻自己之前的成果，因為任何知識都需要驗證它在你身上的可行性。
所以小步試錯是最好的方式，稍微改進一點點。
用產品思維的MVP方式，先搞一個小樣試試看。
比如洋蔥閱讀要做青少年版，這個市場用戶群和投入都是巨大的，這時候小步試錯就是先做一個年紀的，先試試看。
小結
我們總結今天我的思路：
- 先搞清楚概念是什么？
- 然后搞清概念之間的關系？
- 其次我的生活中有案例可以解釋這個概念嗎？
- 最后是我自己怎么用這些概念？
書也好，課也好，都是這個過程。
有了這個過程，你就可以根據你的時間來拆解進度。
比如一本書，每天隨便翻都沒有關系，但是一定要試圖去尋找到一些新的，自己感興趣的概念。
概念有了，學習就開始了。
我是小六。
