我在線上寫作班發(fā)現(xiàn)一件有趣的現(xiàn)象，有一部分的學(xué)員在完成一篇習(xí)作后，總喜歡把文章發(fā)到群里，求大家“拍磚”，當(dāng)其他學(xué)員真的紛紛向ta“扔磚頭”時(shí)，ta卻很難對(duì)文章做出大的修改。我也有同樣的習(xí)慣，當(dāng)別人指出我的文章中的缺點(diǎn)、或我自己發(fā)現(xiàn)文章有欠缺的地方時(shí)，我卻拖延著不做修改，并自我安慰“先放一段時(shí)間后再修改”，然后急匆匆地又開始寫起了另外一篇文章。
當(dāng)我閱讀完《一本小小的紅色寫作書》后，我才明白，我的文章之所以總是難于提高可讀性，原因之一就是沒有遵循書中所總結(jié)的、寫作原則的其中一條——對(duì)文章做“回顧和修改”。作者在書里提到：很少有作家能夠一氣呵成地完成一篇完美的文章，即使是寫作高手，對(duì)于一篇短小寫作，都需要至少三遍以上的修改。修改文章是折磨人的過程，但這是完成一篇好文章必不可少的環(huán)節(jié)。
《一本小小的紅色寫作書》的作者是布蘭登·羅伊爾布蘭登·羅伊爾，出生于加拿大，就讀于哈佛大學(xué)，后在考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Kaplan擔(dān)任主管。其作品先后五次榮獲“國際圖書獎(jiǎng)”、五次榮獲“總統(tǒng)圖書獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)，2011年榮獲“年度教育圖書獎(jiǎng)”。他在這本書里闡述了寫作的四大支柱“結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、可讀性和語法”的前三個(gè)，總結(jié)了20條放之四海而皆準(zhǔn)的寫作原則。
雖然這20條原則比較適用于說明文，包括報(bào)紙文章、大學(xué)論文、商業(yè)備忘和書信，也更適用于英文寫作，但對(duì)于小說或其他創(chuàng)意中文寫作來說，這當(dāng)中的大部分原則都是有助于提高中文寫作技巧或有一定的啟發(fā)意義的。
一、準(zhǔn)確表達(dá)
不管是創(chuàng)意寫作還是一般寫作，當(dāng)說一件事、講一個(gè)道理、講一個(gè)故事的時(shí)候，首先要確保闡述清楚。文中提到一個(gè)“自上而下”和“分解事物”的原則。
開門見山：把重要的話放在開頭說，這個(gè)原則比較適用于說明文，如果是創(chuàng)意寫作，則可以將總結(jié)放在文末。
分解事物：在把主題分解成二到四個(gè)主要部分，適當(dāng)運(yùn)用一些引導(dǎo)句。為簡潔起見，一般不超過四個(gè)部分。
二、遵守語言的 “交通規(guī)則”
使用轉(zhuǎn)折詞：“但是”、“然后”之類的轉(zhuǎn)折詞被稱作語言的交通燈，它們有四大作用：對(duì)比、舉例、接續(xù)和總結(jié)。這跟中文寫作創(chuàng)作常用的結(jié)構(gòu)技巧“起承轉(zhuǎn)合”有相通之處，其中“接續(xù)”和“舉例”相當(dāng)于“承”的部分；“對(duì)比”相當(dāng)于“轉(zhuǎn)”的部分；“總結(jié)”相當(dāng)于“合”的部分。
接續(xù)詞（綠燈）——沿著相同方向繼續(xù)前進(jìn)。例詞：此外、而且、換句話說……
舉例詞（綠閃燈）——減速、注意。例詞：首先…其次…再次、例如、比如、實(shí)際上……
對(duì)比詞（黃閃燈）——準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。例詞：然后、但是、不過、另一方面、反之……
總結(jié)詞（紅燈）——即將到達(dá)。例詞：總之、最后、顯然、因而、所以、因此……
三、六大基本寫作結(jié)構(gòu)
寫作中最常用的六種結(jié)構(gòu)包括：范疇結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、線性結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)，使用六大基本寫作結(jié)構(gòu)，使觀點(diǎn)的順序安排得當(dāng)。
六種寫作結(jié)構(gòu)中，其中四種是強(qiáng)調(diào)順序的重要性：
在時(shí)間結(jié)構(gòu)中，先討論最早發(fā)生的事件，然后按時(shí)間順序推進(jìn)。
在比較結(jié)構(gòu)中，先談最重要的觀點(diǎn)。
在線性結(jié)構(gòu)中，按照順序從第一項(xiàng)開始，以最后一項(xiàng)結(jié)束。
在因果結(jié)構(gòu)中，通常先確定并討論原因，然后才是結(jié)果。
在范疇結(jié)構(gòu)和評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)中，順序就沒有那么重要，如果選擇使用范疇來構(gòu)建作品，不管理先說哪一件事，都無關(guān)緊要；以評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)也是同樣情況，不管先說正面再說反面，還是先說反面再說正面，并沒有多大區(qū)別。
四、使用準(zhǔn)確、具體的例證
比如：你要寫一篇關(guān)于蘋果的文章，不是所有的蘋果都一樣，你要寫哪類蘋果，要寫出具體的品種名稱，蘋果什么顏色？什么形狀？味道如何？口感如何？產(chǎn)地是哪？
當(dāng)人們讀完一篇文章后，能長時(shí)間記住的往往是其中的事例和細(xì)節(jié)。
雖然文章要求簡潔，要求句子層面詞語數(shù)量盡可能少，但模糊的語言會(huì)弱化文章的主題。選擇準(zhǔn)確、描述性詞匯展示細(xì)節(jié)會(huì)使文章更有力，更讓人印象深刻。
例如：“這家商店從地面到天花板層層堆滿了生鮮農(nóng)產(chǎn)品、罐頭和大箱子”比“這家商店堆滿了商品”更讓人印象難忘。
五、刪繁就簡
保持簡潔：簡化寫作最基礎(chǔ)的方式是使用較簡單的詞匯。20條原則中其中有一條提到要使用意思準(zhǔn)確、具體的詞，而不是意思寬泛、模糊的詞，與本原則的使用簡單詞并不沖突，寫作中要求作者對(duì)這兩個(gè)概念進(jìn)行協(xié)調(diào)。
例如“這房子不錯(cuò)”和“加班時(shí)間多”中，作者應(yīng)該考慮用更準(zhǔn)確的詞代替“不錯(cuò)”和“多”這兩個(gè)簡單詞。
砍掉長句：保持文章內(nèi)容清晰的方法之一，就是限制長句的使用，最簡單的方法就是把長句拆分成兩到三個(gè)短句。特別是在新媒體寫作中，好的短句能迅速抓住讀者的眼球。
刪除不必要的詞：冗余，例如“沒有經(jīng)驗(yàn)的新手”中，“新手”本手暗含了“沒有經(jīng)驗(yàn)”，這句話就存在冗余；過多限定，過于頻繁地使用限定詞會(huì)弱化文章含義，例如：相當(dāng)優(yōu)秀、真正的獨(dú)特，十分出眾，“相當(dāng)”、“真正的”、“十分”都是沒必要的限定；還有一種情況，是寫作學(xué)員經(jīng)常出現(xiàn)的問題——不必要的自指，如“我相信”“我感覺”和“在我看來”，在說明文中，通常沒必要提醒讀者你所寫的內(nèi)容是你的觀點(diǎn)。
六、增強(qiáng)文章的可讀性
利用排版和設(shè)計(jì)：頁面和段落之間留出空白。
運(yùn)用可讀性工具：突出關(guān)鍵詞和短語，善用粗體、斜體、破折號(hào)、項(xiàng)目符號(hào)等。
有效運(yùn)用標(biāo)題和提要，提供重要信息。
還有最重要的一點(diǎn)：回顧和修改文章。在對(duì)文章進(jìn)行改寫和完善的過程令人痛苦，但當(dāng)你把文章中的“灰塵”部分變得像某些“花兒”一樣，甚至更好時(shí)。會(huì)令到你非常開心，你還能因此受到鼓舞，獲得能量。
作者在書中有這樣一句話：寫作一部分是科學(xué)，一部分是藝術(shù)，需要建構(gòu)且遵循的部分是科學(xué)，可以根據(jù)每種情境進(jìn)行變化的部分是藝術(shù)。
不管是創(chuàng)意寫作還是一般寫作，均有規(guī)律可循。這本書中總結(jié)的寫作原則也可視作寫作的規(guī)律，也就是以上所說的科學(xué)的部分，在寫作中，科學(xué)與藝術(shù)是相輔相成的，我們只有在熟練掌握了科學(xué)的方法后，才能更快地提高寫作技巧，才能更好地幫助我們創(chuàng)作出好的文學(xué)藝術(shù)作品。
