再走一小步，便是不忍心。
2018年的最后一個月啊，依舊沒有實現年初的目標。肥肉不減反增，論文不增反減，倒是這每日一更的簡書令我些許的欣慰。
我試著放慢生活的節奏，卻在不經意間發現了課堂中點點滴滴的感動與不忍心。
一節寫字課上，我照例賣力地給孩子們擦習字冊，孩子們什么時候能學會自己寫字，自己擦作業啊，我真的是非常期待了。一個女生輕輕地戳了一下我的屁股，我轉過身來，她悄悄地告訴我：“老師，他睡著啦！”什么？竟敢在課堂上睡覺？我立馬順著女生手指的方向看去，她的同桌手里握著筆，保持著寫字的姿勢，已經甜甜地睡著了。
我俯下身子，準備把他搖醒，提醒他趕緊練字。當我湊近他的臉蛋時，肉肉的小臉和微微皺起的小眉頭一下子擊碎了我內心的堅石。
怎么能不累呢？起早上學，一節接著一節的課，耳邊充斥著不同老師的吶喊聲，僅有的下課時間還要緊張地訂正作業。練字課就更累了，必須要非常小心地寫字，非常緊張地等待著老師的擦改。一想到這里，我就不忍心叫醒他。學習確實很苦很累，也許是不希望孩子們浪費掉自己寶貴的時光，我經常催著孩子們完成一項又一項的任務。可他們都是孩子呀！
我把頭轉向女孩子，也悄悄地說：“沒事兒，他可能太累了，就讓他先歇一會兒哦。”
這孩子一直是我心里的乖寶寶，雖然坐不好，愛玩鬧，但是心中有強烈的責任感，知道自己還有什么事沒做，就會抓緊所有的空閑時間做好自己的事。為之感動！
我抓住一點空閑時間，就拉著穎前去家訪。這一次要去的孩子是班級里最頑皮的孩子，已經被我生氣地調到了班級的最后面。他的頑皮已經讓他原本優異的成績變得“搖搖欲墜”，更令人緊張的是，他過于自信，以至于從來不會耐心聽完老師的話，就趕忙動筆，結果便是不盡人意。
來不及吃晚飯，我們就直奔家中。兩室一廳的毛坯房，住著大概八口人，一大家子全在，倒也熱鬧。孩子的爸爸正在臺燈下教孩子讀書，媽媽夜班還未歸，家中還有兩位老人和孩子姑姑的寶寶。孩子的父母是非常友善、非常負責的，經常會關心孩子的表現，配合老師的工作。我們沒有直接向孩子的爸爸告狀，事實上，爸爸當然很清楚自己的孩子的小毛病。
就像是走親訪友一般，我們輕松地與孩子爸爸聊天，并告訴其爸爸如何在家指導孩子。孩子直言自己的問題，也向我們坦白，明知道自己又很多的小動作不對，但是卻很難控制住自己。其實，這不就是孩子的天性嗎？我告訴他，能戰勝自己的人一定是最厲害的人，下一次忍不住想插嘴的時候別著急，看看老師，你就知道要舉手啦。每天改掉一個壞毛病，堅持下去就一定可以成功的。
我突然想起這孩子的身體情況，這孩子每兩周都要去趟醫院復查。我仔細詢問才得知，暑假期間，孩子不斷地“發胖”，父母發現這“發胖”有些蹊蹺，便去尋醫，沒想到卻是“腎臟綜合病”導致的全身浮腫，現在需要每天吃激素藥，每兩周復查一下，才能慢慢控制住。如果斷藥或者不治療，就會惡化成尿毒癥。我聽得目瞪口呆，真不想到這么小的孩子竟然每天都要吃藥治療。我再也不忍心碰肉嘟嘟的臉蛋了，那是浮腫起來的“肉丸子”。
他在慢慢改變，慢慢懂事，他會慢慢好起來，健康地長大！
每周五的走班課，必定是孩子們的狂歡，我一個人的災難。由于教室較遠，我通常都要提前帶好隊，帶著孩子們去找教室上課。走班課是全校的流動課程，每一個孩子都非常興奮。我最怕孩子們興奮過頭，奔跑摔倒。因此在放出他們前，我都會千叮萬囑走著去上課，千萬不可以跑。
你以為孩子們真的都會走著去嗎？呵呵！他們可是能上天入地的孩子哦。一聽到我說：“去吧！”立馬像放出籠的飛鳥一樣，撲棱著小手，蹦跶著去上課。我在后面不停地喊著：“別跑，不許跑……”
不管怎么說，孩子們總算都離開我了，就像是帶著孩子的媽媽一樣，把孩子送進了學校，自己終于可以松口氣了，我也終于可以暫時松口氣了。我一邊拿下擴音器，一邊往辦公室走。
可還沒到辦公室門口，就聽到我班一個崽子在走廊巨高的石階上上躥下跳，非常危險。幸虧被老師及時發現，現已在我的辦公桌前等著我。我一想，哪個孩子真是一天到晚不省心。我又把擴音器重新戴上，想好一連串的話準備一股腦兒的潑給孩子。
到了門口，透過窗戶我就看到他紅著眼睛。我的媽！這不是那個最愛奔跑的娃嗎？每天就數他最喜歡在教室門口跑來跑去，喜歡滿地打滾，把教室門口的地擦得干干凈凈。還一頭撞到我的肚子上，被我好言威言不知道勸說了多少次，這次竟然又這樣？
我豈能不生氣，幾大步一下子來到他跟前。先不說話，用兇惡的眼神瞪著他。還沒等我開口說話，他自己哆哆嗦嗦地邊哭邊說：“對……對不起老師，我錯了，我不應該奔跑，我……”
老實說，我也是第一次遇到孩子自己主動道歉的，他這不按常理出來的行為，讓我愣住了，緊鎖的眉頭打開了，眼神比剛剛柔和了許多。
我關掉擴音器，輕輕地說：“你錯在哪里了？自己知道嗎？”
“知道，知……道,我剛剛做了非常危險的動作，我以后再也不這樣了。”他一遍抽泣著，一遍觀察著我的臉色，渾身顫抖著。
我一看這樣子，心想：我在孩子們的眼中已經變得這么可怕了嗎？看著我都要發抖了嗎？我已經是個魔鬼了嗎？我怎么能讓他們對我如此恐懼呢？我該怎么告訴他我不是要罵他，只是擔心他受傷呢？
我不想成為孩子們心中的魔鬼，我只是像萬千媽媽一樣，希望孩子們健康安全快樂，卻用了最簡單粗暴的吼功，讓孩子們萬般恐懼。
我牽起他的手，擦掉他的眼淚：“別哭，老師不是要批評你，就是擔心你摔跤。走，我帶你去上課。”他顫顫巍巍地走著，經過他蹦跳的大石階處，我停下腳步:“你看，這大石階都快到你的大腿了，你能跳過它說明你很厲害，但是你也知道了其中的危險，老師不想你受傷，下次繞過它走過來好嗎？”
他堅定地點點頭，響亮地“嗯”了一聲。
我很失敗，成為了我最不想成為的那種老師。我很感動，孩子們一點一點地教會我溫柔。我很幸福，和最純真的一群精靈每天歡笑。
這周的班隊課上，孩子們玩起他們的輕黏土，做出了他們眼中的多彩世界。他們眼里的世界就是這么的亮麗，我不能讓彩色褪去，而應該再添上一抹彩色。他們在教室后面的空地上盡情創作，午后的陽光照在他們的臉上，被許多排白白的牙齒反射到我的眼睛里，很刺眼，又很欣慰。
我只想你們開心快樂，像這陽光一樣，明朗燦爛。
所有人都說老王是個固執的人，但在這世界上能勸得動老王的人，只有我，因為他最愛我。我也是一個固執，做事強硬的人，但能融化我的，只有身邊這群不知天高地厚，愛玩愛鬧的孩子，因為我不忍心。
這周結束時，我在講臺上偷偷寫下幾個字——“不忍心”。時刻提醒自己別再破口大罵，他們是最聽我的孩子啊！
除了課堂，生活也總是給我許多感動。成偉兄深夜護送我和怡，怡手把手耐心地教我，吉媽媽的回歸也讓我開心不已。
感動常在，繼續努力減肥吧，胖砸！
