1.詩詞：復習13首

2.閱讀：

①語言啟蒙：3

②我會讀：2＋1《小紅魚的海底城市》

③精品故事：晨讀12345，午讀123

改變重點深聊一本的方式，看到有意思的就點聊，貌似呦沒啥大的感受，但我自己感覺更好了，不再為了讀完而讀，更享受過程和每一點細小的發現

晚上已經熄燈睡覺，呦還要求讀本書，想聽《圈圈羊和點點羊》于是邊想邊講邊聊，想不起來了呦還會提示我，感覺自己瞎編出很多花來，不知道呦聽懂多少，反正我是有點講嗨了，呵呵

3.手指謠：上午我提議玩手指謠無感，中午和爸爸很開心地全玩一遍，看來偶爾換換人也是個辦法

4.日記day30：大蒼蠅，腳，手指，米飯，茄子

日記和爸爸一起完成，配圖：手

5.識字：白天閱讀中刻意比對了昨天玩的字卡，看到類似“大”的念“大”，一點不像的還念“大”。晚上繼續打牌時居然就認識了“大”。臨睡前在爸爸被窩玩藏貓貓，后來干脆自己出來開始往被子里藏東西，我洗漱完回來呦已經把床弄得一片狼藉，手邊也沒有什么可以供呦再藏起來的東西了，干脆藏字卡吧，說對爽快給，說錯提示讓她說對了給，后來又升級玩“芝麻開門”，說對開門字卡可以進來，說錯不讓進，強行進來也“踢”出去，最后玩“不能掉”，在呦的身上放字卡，一開始一字排開，后來一張張疊著放，因為都是我用膠帶處理過的字卡很光滑，同時疊放8張在肚子上不掉也是不容易的，呦覺得有挑戰有意思玩了好幾次，一個晚上幾十次的重復呦認“小”“大”“前”是妥妥的了，可是每次到“本”必和“大”混，辨析幾次還是混，后來一查居然不是高頻，所以干脆去他的，明天把“本”變沒有

PS：這幾天從打印到做字卡，再二次加工，花了不少時間，現在看來都是值得的。

6.虛詞浸潤：找一找

7.媽媽讀《有故事的漢字》No.8：暮

8.貼貼畫：貼完一本，還是習慣找空白處，天空中貼“彩虹”時，比對了《象聲詞訓練》最后一頁彩虹的位置才肯按要求貼到天空中，模仿確實很重要，小朋友需要“偶像”和“榜樣”

9.正面管教：帶呦去樓下超市買完蒼蠅拍又去買水果，回來路上發現蒼蠅拍的桿彎了又正好順路便回去找老板換，一進門我問老板“剛買的蒼蠅拍彎得厲害回家就得讓孩子玩折了，可以換一個嗎？”說完就后悔了，礙孩子什么事啊，真是的…回來吃著飯還想這件事，其實自己是有點不好意思為了幾塊錢的東西回去換一趟就拿孩子當借口，簡直就是“馬桶刷”事件的翻版…如果換做一個成年人和我同行，我恐怕就不敢這樣講了，所以我還是“小看”了呦。所以愛，請先完完全全地尊重。