? ? ? ? 還記得第一次見你時，臟兮兮的小手、怯弱的眼神，我以為你是個安分的孩子。直到給你改作業，我才知道你就是老師們口中的“拖沓小孩兒”

? ? ? ? 由于畢業沒多久、我對教師這個行業還是比較陌生的，經驗也不足，好在我有一顆熱愛教育的心，最終被一家教育輔導機構錄用。內心充滿感激。

? ? ? ? 我懷揣著一顆惴惴不安的心，開展了我的教師生涯。

? ? ? ? 我的工作職責，主要是負責三年級小朋友數學作業批改，及其復習。

? ? ? ? 上帝都說小孩兒是天使，直到干起了這份工作，我才覺得小孩兒就是“魔鬼”。

? ? ? ? ?起初、我很喜歡班里一個小帥哥，關鍵是很聽話，成績也很好，每次批改的作業幾乎都全對，關鍵是顏值很高，特別像當時大熱劇“三生三世”里的小阿離，（原諒我是個顏控）。 ?這就是家長們口中的“別人家孩子”。

? ? ? ? 同樣班里的另一個小女孩也引起了我的注意，黑黑的皮膚，永遠臟兮兮的小手，主要是她的眼神讓我難忘，那是一種怯弱又有些害怕的神情。每次批改到她的作業，我就很頭疼，因為她會空一大片，而且寫了的幾乎都全錯，講解起來更是費神傷腦，因為她的精神是放空的，根本聽不進你的話，你需要一次又一次的把她的魂兒給召回來。其他科目的老師也都很著急，因為情況都是一樣的。

? ? ? ? 當然，班里也有比她更讓人費神的小孩子，那是個小男孩兒，特別的調皮搗蛋，最喜歡干的事情就是敲桌子，大喊大叫，而且特別的沒有禮貌，由于照顧到其他小朋友、輔導班的負責人把他安排在一個單獨的小教室，每次交作業、他都把作業往地上一扔，然后瀟灑的消失，其實我特別的生氣，很想好好的跟他談一談，告訴他這樣做是不對的，可是每次才剛一開始講、他就開始沒原由的大喊大叫，發出怪聲，后來才知道、由于家長的溺愛，這個小孩兒是聽不進批評的，家長對他的要求就是，只要學習好就行。

? ? ? ? ?雖然小男孩兒調皮搗蛋，甚至有些不尊重我們這些老師，可是他的作業每次是完成的最快的，也不會錯太多，這樣至少不會耽誤我們下班，可是我知道這個小孩兒是需要學習禮貌待人的。

? ? ? ?而那個引起我注意的小女孩兒，不僅錯誤率高，速度也寫的很慢很慢，幾乎每天都是最后一個離開輔導班的，這就引起了我們所有科目老師的關注，輔導班規定只有小孩子全部離開，我們才能下班，而往往等到初中的孩子（放學比較晚、到輔導班的時間也晚、離開的時間更晚）都離開了、她還沒有寫完。

? ? ? ? ?由于我們只是負責小學三年級、正常下班時間應該是八點（南京小學生三點放學）、可是每次都要到九十點、有些老師就因為她紛紛辭職了。我也漸漸的開始不喜歡她。

? ? ? ? 有一天、其他小孩兒都在埋頭認真的寫作業、我看到她又在東張西望的、還好像在吃什么東西、我的火氣頓時就上來了、（我在想每天晚上都那么晚、還有空玩兒...）走進我才發現、她舔的是糖外邊的包裝袋，我就有些怒氣的問她“要吃糖可以，要先寫完作業才可以吃，怎么不撕了包裝紙呢？”她弱弱的小聲回答“這樣可以吃的久一點。”不知道為什么，當時我的心揪了一下，頓時沒了怒意，不知道是同情還是什么、總覺得很難過。

? ? ? ? ?自從那次以后、我就更加關注她了、好奇心讓我對她充滿了疑問，現在生活水平漸漸提高、輔導班的其他小孩兒都不屑吃什么廉價的棒棒糖，更何況不撕了糖紙，連紙一起舔呢。

? ? ? ? ?通過我的細心觀察、我發現她每次寫作業不是真的慢、給人的感覺好像是故意慢的，因為她會把已經寫好了的內容擦掉再寫，如此往復好幾個來回，我沒有道破批評她，不知道為什么，我總覺得她有她自己的理由。

? ? ? ? ?我的猜測很快就得到了印證，輔導班的負責人告訴我，說她的媽媽每天要打麻將到很晚，爸爸又在外邊干活，她作業寫完很晚了，也沒有人來接她，（可是負責人不知道她是故意寫到很晚的，以為就是她成績差不會寫。）

? ? ? ? ? 后來的每一天我都沒有催促過她寫作業，不管多晚，我都會默默的陪著她，因為我知道，也許她寫的慢，只是希望在有些寒意的夜晚有個人陪著。

? ? ? ? ? 其實每個孩子都是天使、雖然偶爾的“魔鬼”行為會讓人抓狂，但只要有耐心的去靠近他們、你就會發現他們的行為都是有理由的。

? ? ? ? ?所以，請所有有孩子的爸爸媽媽們，一定要多陪陪自己孩子、給她一個健康的心靈。

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