為什么提筆？
因?yàn)槠惹械叵胍痛蠹冶３植秸{(diào)一致！
為什么之前沒(méi)寫點(diǎn)什么？
因?yàn)槲? ”fangdangbugiaijiyou”？！
說(shuō)白了就是懶！？
額，，別拆穿我！
好吧，我承認(rèn)，之前總是說(shuō)，太忙，不想寫，沒(méi)意思，而自己也知道，這就是在為自己的懶惰找借口，人嘛，誰(shuí)不喜歡待在舒適區(qū)？除非他（她）是……。是什么？自己想去吧。
慢慢明白，記錄，不為任何人，只為，流水落花春去后，有那么點(diǎn)東西，可以證明，哦，那就是我的青春，那就是我的歲月。那就是活生生的，我。
別廢話了，說(shuō)點(diǎn)正經(jīng)的！
2017年4月27日，正式進(jìn)入新港實(shí)習(xí)，走進(jìn)教室后，咦？我發(fā)現(xiàn)，這里的英語(yǔ)課程顛覆了我之前的英語(yǔ)教學(xué)觀，晨誦英語(yǔ)歌曲，慕省繪本故事，大量的浪漫輸入，為孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)造了更好的語(yǔ)言環(huán)境。其實(shí)，在非英語(yǔ)國(guó)家，這，并不容易。想想，我們自己所經(jīng)歷的，包括我們所見(jiàn)到的大多數(shù)學(xué)生，他們所經(jīng)歷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，幾乎都是和生活脫節(jié)的，書(shū)面的，不真實(shí)的，晦澀的。我們學(xué)的都是”啞巴”英語(yǔ)，這違背了語(yǔ)言本身的特征和性質(zhì)。遺憾，也悲哀！
所以，當(dāng)我看到，這里的孩子是這樣的，我為他們感到慶幸，生活在這個(gè)時(shí)代，他們是幸運(yùn)的。在這里，我也油然而生出一種幸福感，尤其，當(dāng)我和大家一起哼唱英文歌時(shí)。
輾轉(zhuǎn)九月，我半期待半忐忑地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日，終于，要和孩子們正式見(jiàn)面，第一節(jié)課，做了暑期任務(wù)反饋，把完成較好的同學(xué)的任務(wù)單圖片做成幻燈片，展示給全班同學(xué)看，這時(shí)，從他們的眼睛里，我看到，他們是自豪的，驕傲的，而他們，是羨慕的，受激勵(lì)的。除此之外，告訴他們我上課的規(guī)則與底線，畢竟，無(wú)規(guī)矩，不成方圓。不管我多么想和他們打成一片，多么想更多地關(guān)愛(ài)他們一些。（但今天，我發(fā)現(xiàn)有孩子說(shuō)我太關(guān)心他們了！？這……也有毛病？！我覺(jué)得，沒(méi)毛病！）
然后，我們開(kāi)始步入正軌，晨誦日課慕省，孩子們熱情高漲，我亦激情澎湃。慢慢地也有了些心得，上課不能太快，總想著進(jìn)度，而要把每一課每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)扎實(shí)，這才是王道。當(dāng)然，也有一些小煩惱，比如繁雜瑣事不斷，總感覺(jué)自己在連軸轉(zhuǎn)，一刻也停不下來(lái)，所以，越來(lái)越離不開(kāi)列清單，條理清晰，主次分明，有條不紊。恩，就這么干！
除了上課，最近還感受了一把（我）史無(wú)前例的教師節(jié)，現(xiàn)在想起來(lái)還想跟著節(jié)拍唱啊跳啊……哎媽呀，嗨得不要不要！抽名字，幸運(yùn)者得紅包，猜歌詞獎(jiǎng)紅包，這個(gè)可真是夠新鮮，夠帶勁！
當(dāng)天，學(xué)校組織了教師節(jié)活動(dòng)，雙人跳大繩，螃蟹背西瓜（其實(shí)是籃球），哈哈，臨時(shí)和李丹老師組隊(duì)，配合得那是相當(dāng)默契！不過(guò)，因長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉，加上本身就略感風(fēng)寒，跳繩下來(lái)就喘得厲害……（那天油頭垢面，就不上圖了！）
對(duì)了，這周我加入了英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的編輯部，哈哈……以后請(qǐng)叫我蒲小編（開(kāi)玩笑……）！不過(guò)，說(shuō)真的，小編要去自我提高了，咱們下次再見(jiàn)！
