北島曾在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。”我想問自己，你的大學生活是怎樣的，是豐富的嗎？你覺得讀了大學就是安逸的了嗎？還記得你的初心是什么嗎？
這個世界有時會以一種矛盾的方式存在著。見過了聲嘶力竭的吶喊者被社會的冷漠磨去棱角；見過了曾經意氣風發(fā)鮮衣怒馬的少年走向了成長的虛無縹緲；見過了英姿颯爽的英雄落寞的被世界所虐待欺瞞。于是我們害怕了，就算心中曾有夢想，但也害怕夢想被惡意中傷，害怕夢想未啟動就已經破滅了，墜入深淵，無法救贖，萬劫不復。
那么，初心是什么呢？余秋雨曾說過“如果沒有善和愛的細流，人類早就消失。”是啊，何妨用善和愛的溫存擁抱溫暖的世界，對我來說，初心就是保持心中的漂亮和暖流，讓這個世界能因我而變得美好一些。
接下來，是我的故事。
進入一師范東方紅校區(qū)之前我就下定決心要去支教，初心很單純，簡簡單單是為了給留守兒童們帶來溫暖。城南的時候參與了一個活動叫做“愛心市場”，賣各個班學姐學籍轉換考試后多余的東西，我和我的小伙伴在那里賣了一天，募集了將近四五百元，蹲在圖書館門口的確有點累，但一想到我們把這些錢交給守望支教社捐給了山區(qū)的那些小孩子們，幫助他們買了新的書包、新的書本、新的文具盒，他們能多多獲得知識，多了一間寬松一些的寢室，每個寢室不用再擠下四五十個孩子了，我心里就無比的滿足。
我的大學生活經常夾雜著志愿服務，記得最深刻的是，一個學姐患了突發(fā)性白血病，我一看到此消息，立即就在QQ空間和朋友圈幫學姐募捐，而且到了星期六我還組織我們寢室去橘子洲頭募捐，我作為負責人做了一個募捐箱還給每個人發(fā)了一個志愿者牌和一個“一師志愿者”的紅綬帶，每個人再拿上學生證與系牌就上路了。那天下著小雨、橘子洲上刮來江風、溫度很低，我們每個人打著傘在橘子洲的寒風凜冽里等待著愛心人士的募捐，我們走啊走啊終于來到了橘子洲地鐵站口，因為地鐵站應該算是人流量比較大的地方了，剛開始每個人都比較害羞，但是奔著為學姐的健康，我大膽的邁上步子。遇到游客我用真誠的心去跟他們說明情況，有些游客的確被我們感動了，募捐了五十元的有、幾塊錢的也有，甚至有給我們學姐留言的；但是仍舊有人不相信我們，說我們是騙子，當時有一點傷心，但是卻并沒有因為這個而放棄給學姐募捐，我們寢室其他的同學也受我影響，都慢慢大膽起來為學姐愛心募捐，我們反而越挫越勇，更加大膽的上前去為學姐愛心募捐。有一個小細節(jié)，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。一個在地鐵站清潔阿姨在我們身旁打掃衛(wèi)生，她問我們是在干什么？我們告訴她，我們是在幫一個患有突發(fā)性白血病的學姐募捐，這個學姐的家庭境遇也不是特別好，因為他父親也患有腿腳方面的疾病，母親精神也不好，家庭情況不好，這個學姐其實特別優(yōu)秀，一直很努力的學習等情況。阿姨聽到后，立即掏出來她身上僅有的錢真誠的捐給了我們，我們問阿姨她一個月工資多少？她說一個月也只有2000元，工資不多，但是她卻也愿意幫助那個學姐，希望她快來好起來。我們在橘子洲一共募捐了三四百多元，雖然數(shù)目不是特別大，卻代表了我們的愛心。不管是誰，盡管一個陌生人，都能在當別人有困難的時候能幫就幫，我覺得我的眼眶被公益的力量涂濕了、但內心卻充滿溫暖和堅定。
我也經常利用周末時間去福利院看望慰問老人與殘疾的孩子們，表演節(jié)目，唱歌，做游戲，給他們送去歡樂，為他們的心靈深處澆上堅強面對苦難的水，為他們心靈深處施上世界上讓他們茁壯成長的肥。
公益很大，大到可以救黎民百姓于水火；公益也可以很小，花點時間陪伴就好。為了能去去山區(qū)支教，我讓自己儲備一定得學識，讓自己有能力將之傳授出去，同時鍛煉自己吃苦耐勞的能力。我知道支教需要陪伴，所以從一到東方紅校區(qū)就特意參加了守望支教社一年的義務支教活動，溫暖陪伴著孩子們，我很踏實。公益故事有很多很多，你會發(fā)現(xiàn)人的才華和潛能在隱藏在自己的傷疤里，只有經歷過這一切才會懂得。
世人都說“人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來”而我們的荒涼指的是什么？不是疾病，不是苦難，而是一份甘于平庸的不思進取之心。很多同學一出生就在甜罐子里，有父母疼、有老師愛，但是確缺乏了最基本的吃苦耐勞，而這不應該是我們現(xiàn)代大學生所具備的基本本質之一嗎？若我們沒有沖破荒涼的勇氣，沒有去體驗幫助別人的樂趣，又哪來繁華的風景呢？
奇跡每天都在發(fā)生。電影《阿甘正傳》中阿甘從智商只有75分、身體有點殘障的兒童到橄欖球健將，到越戰(zhàn)英雄、捕蝦大亨跑遍美國，你覺得這些是奇跡么？只要愿意帶著金沙般渺小而閃光的品質，為世界的前行慷慨解囊。風無償助力，鷹得以搏擊長空；綠葉甘于襯托，花得以爭奇斗艷；星默默閃爍，銀河得以廣袤無垠。這世上總有這么兩種角色：一種是聚光燈與榮譽的領跑者，一種則是甘于付出默默無言不緊不慢的令人敬仰之人，即使他們如微塵。而后者便是公益者。
我們該相信，生命就是一場終有盡頭的奔跑。有時候不停的跑、不斷的前進，沒有休息，卻改變了其它人的生活。無數(shù)次的沿著不同的軌道奔跑，我們懷著目標和希望，跑向前方。有一天，你會發(fā)現(xiàn)身后人贊嘆不已，你會明白自己的點滴和奉獻是值得的。
我們該明白，人生本就應該不斷向前奔跑，執(zhí)著的奔跑會帶來種種絢爛繁華。有時候比達到更重要的也許是決定出發(fā)的那一刻。站在原地四處猶豫不決或者觀望，即使近在眼前的美景，也有可能會失之交臂，此后用再大的力氣去追，終歸是望塵莫及。大學沒有既定的模板，但卻應該有明確的方向。四面八方，各自有其繁華和精彩，屬于我們的，只能是其中某一條路上的風景。
喜歡去嘗試、去體驗一切新鮮的事物，去經歷沒有經歷過的人生。作家史鐵生曾言：“此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就要坍塌。”正是現(xiàn)實世界的不完美，呼喚著我們用人性的完美去鑄就彼岸的殿堂。即使我沒有能力去用公益改變全世界，我也有這個想法和責任去關注，因為關注的本身就是改變的開始，而我希望更多的人跟我一樣做公益，去關注、去改變！
去真真切切地感受人與人之間的“善意”，然后將它當作一種信仰，即使遭遇黑暗、殘酷，心中仍有美好。
旅途遙遠、初步認識、歡樂相見，很高興遇見了你們，我的孩子們。
孩子總是很單純的，所以我們要喜歡他們。
山里的孩子，淳樸、善良、成熟，讓人感動，讓人心疼。
1、接觸
剛見到時他們還很靦腆，后來相處的時間長了，他們才慢慢放開些。
慢慢的，會開始叫我肖老師了、會認真的上課了、會和我說話談心了、會跟我做做游戲了，甚至會開我的玩笑、叫我肖依婷老師或者是喜歡也鹿晗的老師。還會叫一個我扎丸子頭的隊友熟丸子老師了。
上課的時候他們會安靜地聽我講、認真地做筆記，下課后我們會圍在一起說說話、做做游戲，有時還會拿出手機來拍拍照。家訪的時候我送他們回家，他們會在前面領路，小腳走得飛快。
做自己喜歡的事情，應該會很開心吧。就像夏天邊吃西瓜邊吹著涼爽的風。
2、難忘的回憶
最難忘的小事就是每一次和他們分開，很多小朋友都不希望分開，每次分開多心酸呀，但每次都在心里默念，我還是很喜歡你們像星辰奔波億萬年黑夜，不訴怨語。下次一定還來看你們。
上次排練守望節(jié)目晚會的時候，我的眼眶不禁濕潤了，因為我們只有三個月可以在一起了。
這時，一個我的學生李福瑞似乎懂得了我的心思，睜著大眼睛問我:“老師，你怎么了。是不是排完節(jié)目你們就不教我們了？”我說:“不是呀，老師只是很開心能跟你們在一起。”
真的很不舍，都很熟悉彼此的人最難分開。
也有一次公益跑，和朋友在一起做想做的事情就很開心。
世界有多大，看你受得住多少委屈；人生有多精彩，看你有多大格局。豐富的大學生活從公益出發(fā)，用最善良、最純粹、最簡單的初心擁抱這世界的點滴溫暖！
能在別人快畢業(yè)的季節(jié)里繼續(xù)做自己想要做的，我已經很心滿意足了。
畢竟山長水闊，來日方長。
