一、情境綜述
- 工作：出差在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目推進(jìn)。
- 素質(zhì)：圍繞閱讀、系統(tǒng)梳理、流程優(yōu)化幾方面做推進(jìn)。
- 家庭：圍繞家人溝通進(jìn)行。
二、本周任務(wù)完成情況
201611周任務(wù)完成情況.png
- 本周高優(yōu)先級(jí)任務(wù)3個(gè)，完成3個(gè)；
- 中優(yōu)先級(jí)任務(wù)13個(gè)，完成4個(gè),剛剛啟動(dòng)5個(gè)，未啟動(dòng)4個(gè);
- 低優(yōu)先級(jí)任務(wù)2個(gè)，完成1個(gè)，未啟動(dòng)1個(gè)。
本周總?cè)蝿?wù)完成度：任務(wù)總數(shù)18個(gè)，完成8個(gè)，完成率44.4%
任務(wù)達(dá)成情況分析:
- 任務(wù)達(dá)成原因：重點(diǎn)任務(wù)情境合適，資源充足，能力具備，確保了完成。
- 任務(wù)未達(dá)成原因：
①部分任務(wù)安排不合理，缺少資源支撐，無(wú)法達(dá)成。
②在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目推進(jìn)，身體負(fù)荷較大，精力缺失，不夠完成部分耗精力的學(xué)習(xí)思考任務(wù)，不愿意去推進(jìn)。
③狀態(tài)有起伏波動(dòng)，拖延和推諉頻繁爆發(fā)，導(dǎo)致任務(wù)完成不了。
三、本周整體效能
- 工作上以推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目進(jìn)度為主，基本都找到了問(wèn)題和解決方法。公司內(nèi)部委托他人負(fù)責(zé)，通過(guò)周計(jì)劃進(jìn)度表了解任務(wù)進(jìn)度，確保不失控。
- 在素質(zhì)提升上，投入的時(shí)間和精力大大減少，成果也較少。
- 在生活領(lǐng)域，和家人進(jìn)行可多次交流，效果較好。
- 在社交領(lǐng)域，連續(xù)參加三七二一兩期活動(dòng)，強(qiáng)度上有些大，但是對(duì)活動(dòng)一些環(huán)節(jié)的理解進(jìn)一步加深。
- 參加鍛煉活動(dòng)，持續(xù)投入，有些節(jié)奏感了，身體也有了正向反饋。
總體而言：本周重點(diǎn)在工作領(lǐng)域投入資源 ，素質(zhì)上投入時(shí)間大大降低，生活領(lǐng)域投入輕微增加，總體處于中度失衡狀態(tài)。部分習(xí)慣仍然在持續(xù)，不至于導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰。
四、本周各領(lǐng)域明顯成果
- 工作領(lǐng)域：
1.完成所有績(jī)效的評(píng)估審定。
2.解決客戶(hù)項(xiàng)目臨時(shí)爆發(fā)突發(fā)問(wèn)題，突發(fā)事件應(yīng)急處理心得一份。
3.科室工作進(jìn)度檢視表一份，培養(yǎng)成員成果導(dǎo)向，積極檢視。
4.梳棉機(jī)針布拆卸包覆步驟清單一份。
- 素質(zhì)領(lǐng)域：
1.周計(jì)劃表一份，周回顧博文一篇，目標(biāo)管理系統(tǒng)搭建持續(xù)實(shí)踐鞏固。
2.提高完成率，回顧三件事心得梳理一份。
3.完成《用系統(tǒng)來(lái)工作》檢視閱讀一次，加深對(duì)系統(tǒng)的原則認(rèn)識(shí)。
4.工作歸檔思考清單一份。
- 家庭領(lǐng)域：
1.與家人電話(huà)通話(huà)5次，互通彼此情況。。
關(guān)鍵一步：有一點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣錨定，持續(xù)執(zhí)行，都不會(huì)讓自己從常態(tài)跌落到低谷。
五、時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)情況
201611周時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)記錄.jpg
1.通過(guò)時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)記錄可以看出在各個(gè)領(lǐng)域的時(shí)間資源分配：
- 睡眠、工作配較為接近，素質(zhì)時(shí)間基本一天4小時(shí)，較常態(tài)有所偏少，基本合理。
- 娛樂(lè)時(shí)間較上周有增長(zhǎng)，本周仍然消耗在瀏覽電影上了。在身體疲憊，精力缺失時(shí)，娛樂(lè)也是一種補(bǔ)充恢復(fù)的方式吧。
- 身體鍛煉上消耗的時(shí)間有提升，說(shuō)明自己在身體領(lǐng)域上投入資源逐步增加，符合目標(biāo)的制定要求。
- 出差在外，家庭領(lǐng)域投入的時(shí)間多用在打電話(huà)溝通了，較上周有明顯增長(zhǎng)。
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2.通過(guò)在網(wǎng)站消耗時(shí)間的跟蹤分析，可以發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
- 本周瀏覽網(wǎng)頁(yè)、娛樂(lè)看電影時(shí)間增加較多。
- 在簡(jiǎn)書(shū)上書(shū)寫(xiě)文章的時(shí)間大大減少。
- 網(wǎng)易云課堂的學(xué)習(xí)幾乎停止了。
六、下一步的行動(dòng)
- 將上周延遲的周計(jì)劃實(shí)踐活動(dòng)梳理成工作包。
- 將工作歸檔的思考再進(jìn)行梳理。
- 科室工作進(jìn)行階段性調(diào)整安排。
- 完成三七二一缺失部分工作文檔的整理。
- 逐步將《如何閱讀一本書(shū)》作業(yè)補(bǔ)充起來(lái)。
