今晚晚上的跑步，與跑友一起在體育場繞圈而慢跑，跑著聊著，說起了兒時的農耕，同是那個年代走過來的人兒，有著共同相近的回憶。那時的農村，那時的農活，至今都讓人難忘。

那時的村里，人們的生活方式基本上是相同的，都是圍繞著農田而為。春耕夏收，夏種秋收，一年兩熟的耕種熟制時間覆蓋了農村人幾乎生活全部。早造幾乎都是種植水稻，晚造則會種下一些經濟作物，例如番薯、番茄、辣椒、割薯等，也有一些農田不適宜種經濟作物的就仍是種水稻。那些的農耕仍是人力、牛力為主，幾戶人家共同飼養一頭牛，平時輪流地養著，到了農耕時分就輪流著用牛。勞動力也是如此，幾戶人家形成一個小組式的組織，農忙時節就互相幫忙，平時的農作物養護就各自經營。家里耕種比較多的時候是在初二到師范時候，那時父親身體狀況不佳，為了供我讀書，家里耕種了十六畝農田，飼養了兩頭豬，還種著一些蔬菜，家里的勞動力就只有媽媽一人，幸得招姐一家人的大力幫助，得以度過了那段最艱難的時期。那個時期也是我參與農耕勞動最多的，雖是身材矮小，但力氣大，學習能力強，一些農活很早就熟練掌握了，特別是駕牛耕田技術，更是值得驕傲的一說。十六畝地，就靠著媽媽，在招姐一家人的幫助下完成了一季又一季，爸爸指導下種值的經濟農作物也是收獲豐富，飼養的豬成了我每年學費的保證。

忘不了那時夜空的流星，那是為了等夜里水庫來水，灌溉農田，就必須徹夜地守著，于是就等到了夜空的流星。忘不了那時午后曬谷子時遇到的陣雨，六月天的雷陣雨幾乎要了曬谷人的命，雨來得急，只能拼了命地搶收谷子，以免被淋，那是多么緊張的時刻。舊村社館前，大家就急忙地收起來堆進社館，有時候真的被淋到了，也只能望雨興嘆，如果沒能及時曬干，谷子發了芽，那么半年的辛苦就泡了，多么可憐的農田人。

忘不了那時插秧時的辛苦，割稻谷時的辛苦，面朝土地背朝天、汗流浹背的架勢也是永生不忘。那時的勞動教育是多么的深刻，對于艱辛滋味的體驗足以畢生難忘，甚至于那時想脫離農田的強烈想法都保存至今天，因為那種體力勞動辛苦，而且長年累月，似乎看不到盡頭，正是那種沒有盼頭的滋味，讓每一個農村人想著各種方法去掙脫。于是對于那個我這一批的人，讀書是一種脫離農村勞動的途徑，所以父輩們一直強調著，不讀書就在農村耕田！這是一個提醒，更是一個警示。反觀現在的新一代人，缺少了必要的勞動教育，必然會缺少了某些必要的思想，他們對勞動無感，所以對勞動成果也不會有必要的感恩，也不會對父輩們有很多的感恩，這些正是當下對勞動教育重視的原因，也是值得我們思考的一個命題。