地球上的星星,關注學困生

? ? ? 今天劉峰老師,給我們帶來了,地球上的星星這部影片。其實在我們生活中,每一個孩子都會是特別的。他們或許和一般人存在不同,但請別魯莽地苛責他們。因為世界在他們眼中是另外一個樣子.他們想法很獨特,并不是所有人都能理解他們,他們被孤立了, 我們需要以有愛,包容,耐性,關懷的態度去看待那些“特別”的孩子。有時不是孩子們不夠優秀,而是我們的眼光一直緊盯在他們的缺點上,但僅僅停留在表現層面而沒有深入探究出現這些表現的內在原因。與此同時,他們的過人之處會被習慣性地忽略。優點的縮小和缺點的無限制放大也會加劇他們的自卑感,從而影響他們的人格形成。當一個原本活潑開朗的孩子變得孤僻少言時,往往就是最危險的時刻。
? ? ? 這讓我想起了自己班里曾經的一位學生陳景宇,他上課多動,不學習沒作業考試幾乎是白卷,假如給他一年級的試卷也許他都答不出來,上課10分鐘了他還不知道躲在校園的哪個腳落不愿意回教室,我每天找他去上課不下4次!我當時就在想“下學期,我一定會把他趕走”。確實如我愿,下學期我通過與校長的溝通,把這位學習,行為,有障礙的學生轉走了。
? ? ? 劉老師說,我們不要關注學習困難的學生所表現出來的形式,而是要分析學生背后的原因,他為什么存在這種障礙。我又在想,之所以我們不能照顧到每一位學困生,是不是因為我國教育體制所決定的呢,班額大,有的放矢,因材施教本身就收到限制。
但今天我想說,所有的學困生都是可以轉化的,如果因為各種原因作為班主任去排斥,你是不是真的合格。
星星,當它璀璨在天際時,多么美好,銀色的光芒傾瀉大地;一旦它落到地面上,便只是一塊黑糗糗的丑石頭罷了,欣賞與贊美也走到了終點。只要老師能擁有陽光的亮度,每位學生能會是一顆閃耀的星辰。
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