昨天，在古登鄉(xiāng)支教的陸楊老師下山了，來我們支教的學校幫助籌劃多功能教室。小伙子在信息技術(shù)方面的功底扎實，剛剛完成了珠海—怒江兩地聯(lián)動同課，正在積極準備珠海—西藏—怒江三地聯(lián)動課程。
晚上聚餐時，陸楊一直在咳嗽。據(jù)說，之前一直在病著，現(xiàn)在又感染了新的病毒。和上次見他時，整個人看起來瘦了好多。他的支教駐地是在山上，生活條件很艱苦。由于是學校飯?zhí)檬菄曳龀猪椖浚辉试S老師用餐，他只能每天在宿舍煮面條，偶爾下山到鎮(zhèn)上下個飯館。
問他，瘦了多少？他說，這一個月里瘦了十幾斤的體重。不過，談?wù)撈鹚哪切┖⒆觽儯廊皇悄莻€樂呵呵的陽光少年。
出生在1989年的陸楊，從澳洲留學回來，經(jīng)過考試，應(yīng)聘到珠海做了一名教師。在國學班學習的時候，邂逅了一位北京女孩，跟隨陸楊來到珠海工作。兩個相愛的年輕人結(jié)婚不到一年，陸楊就被選派到怒江支教了。
前些日子，珠海電視臺滾動播出《江海情·怒江扶貧系列》,有一個陸楊的專題。看得出他是真情流露了，在采訪的過程中，幾次哽咽得不能言語。
我深深地理解陸楊，知曉他內(nèi)心深處的情結(jié)，我也有如此的情結(jié)。選擇來到怒江支教，我們支教隊伍中的每個人都有各自的因由，但是，大家都有一個共同的情結(jié)：有生之年，能夠到生態(tài)和人文截然不同的地方，體會不同的生活方式；在自己的工作經(jīng)歷中，能夠到云南最偏遠、滯后的少數(shù)民族地區(qū)支教，真是不可多得的人生瑰寶。
珠海對怒江的支教方式，是成立了兩個“珠海班”，麗姐做高三珠海班的班主任。善良又大方的大姐，是孩子們的親人，他們親切地稱她“小麗姐”。
惠妹是蘭州人，和我同年，小我?guī)讉€月。以前在內(nèi)地一所大學教書，在國外做過訪問學者，一個靈動秀美的女子。
而其他的六個男教師來自珠海的不同學校。暖男波波、“川菜大王”敏哥、快樂認真的小文、多才多藝的文哥、見多識廣的武哥、特立獨行的樹元。
在珠海生活了十幾年，我的社交圈子越來越小。珠海是一個年輕的移民城市，來自全國各地的人們帶著自身濃重的地域文化，選擇性地交往和接觸。珠海毗鄰港澳，接受著海外文化，不會拘泥于傳統(tǒng)方式的人際交流模式，每個人就是一座獨特的風景與風向標。
可能也是年齡的緣由，個人的修行更加偏向內(nèi)在的聲音，喜歡獨處，也就漸漸地縮小了社交圈子。幻想著退休后的日子，大概就如此吧，心安許多。
來到怒江之后，忽然轉(zhuǎn)型到集體生活的方式，平時，我們的午餐大都在飯?zhí)媒鉀Q，而周末時光，則必然是有節(jié)目安排。去高黎貢山的原始森林走山路，看瀑布奇觀；去偏遠的峽谷深處拜訪學生家長。和他們在一起，家人一樣的感覺。
慶幸，在怒江支教的日子里，居然還收獲了這些愉快的友情，是意外的驚喜。
我們就是普通人，做著平平常常的工作，沒有功利心，沒有更多的訴求。養(yǎng)家糊口的同時，用自己的專業(yè)知識為怒江的孩子盡一份力，獻出一點愛心，是享受，也是良心之旅。
在這段旅程里，我們完成了內(nèi)心深處的夙愿，對于自己，是成就了“情結(jié)”二字，也是一種情懷。
對嗎？親愛的朋友
無戒365極限挑戰(zhàn)營第四天
