? ? ? 領導與被領導、上級與下級之間一直存有一種不可調和的矛盾?；蛟S在有的地方這是一種和諧而共處的存在，但是就我遇到過的，真是微乎其微！
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 輔導班的凄冷日子
? ? ? ? 2017年大學畢業，回到本地后開始忙碌的找工作，最終決定在一家中考補習機構干一段時間。當時我所帶的科目是歷史和政治，工資3500。
? ? ? ? 我們的工作從最開始的六點起床到晚上九點半休息更改為后來的五點半起床，十點半下班，沒課期間不許離開，要留在辦公室里備課看書…我不明白一個輔導機構要求為何如此苛刻，我不明白。不過并沒有什么反駁，沒事也就待在了辦公室備課看書，偶爾也會偷偷看看手機聊聊天。
? ? ? 冬天到了，陜北的冬天格外的寒冷，住宿的房子白天幾乎是不開暖氣的，唯有午休期間會開一個多小時，午休起來后，住宿的地方供應的暖氣又被終止了。而晚上暖氣也是在九點半之后開始供應。為什么？老板娘說太費錢，就這樣一個月下來暖氣費也得兩三千塊錢。我們就在冰冷的房子中漫漫地度過一個又一個日頭。
? ? ? 到了每月的15號了，期待著發工資的小心情真的是按捺不住，就想拿著那紅彤彤的百元大鈔把玩一番，可是……工資并沒有如期發下來，老板娘沒錢[手動攤手]還冠冕堂皇的說:“咱們現在學生少，收費也不是很高，每月電暖水費伙食費以及亂七八糟的開支除外，基本沒什么剩余的錢了，工資等下個月再發。你們現在還小，工資發下來都亂花了，就當是我暫時替你們保管著，等于給你們攢錢?！卑受不了，真的是…臉呢？誰給你的勇氣？梁靜茹嗎？從早到晚辦公室，房子冰冷像冷庫，辛苦操磨一個月，工資還想來拖欠！
? ? ? 領導，你只考慮你的成本經費，你考慮過下級員工真真實實的感受嗎？這是一個輔導機構！輔導機構！??！你讓員工從早坐到晚，我不知道這樣的實際意義是什么，你認為這樣做的目的和效率會達到你的預期目標嗎？不能！絕不可能?。。∧阌X得那冰冷的宿舍，老師和學生們住著不冷嗎？我不知道一個月下來節約出來多少電暖費，我只知道我們睡下挨著的是冰冷的床板，睡著的時候是蜷縮著身體。辦公室里開燈永遠要到五六點以后，陰暗的光線看的眼睛疼，就是不允許開燈，開了就關，開了就關。請問你一個月到底節省了多少電費？起到了多大作用呢？
? ? ? ? 領導，你在計劃成本，節約經費的同時，能不能體諒一下下級員工，考慮一下他們的切實感受！作為一個領導者，你只會要求員工朝六晚九，兢兢業業，自己是否能恪盡職守，嚴于律己，以人為本呢？作為領導者，你不知道領導者該如何做，如何使員工之間具有凝聚力，向心力，你讓員工如何做？如何抉擇？
? ? ? 輔導班苦熬兩個多月之后，終于關閉了，苦日子終于到頭了，自由萬歲！萬歲自由?。?！我們轉戰到了學校，不再是輔！導！機！構！不過老板依然是之前的老板。心里想著：學校再差，肯定比輔導機構強千百倍。于是懷著無限的憧憬和十足的干勁來到了學校，開啟我的教師生涯。
? ? ? ? ? ? ? 校園“忍辱負重”的歲月
（1）
? ? ? ? 剛開始來到學校，我們的日常工作是訓課、幫助學生排練秧歌，每天的生活雖然很累，也會受到批評，但是日子過得很充實，很踏實。
? ? ? 到了正式開學的時候，我接收的科目依舊是政治和歷史，而且暫時管理學校的后勤政務以及一些雜事。每天真的很忙，除了教學之外，要打理后勤廚房，要管理衛生，要查宿查崗…
? ? ? ? 第一次令人氣憤的便是衛生局來查學校食堂，查出了一堆問題，當時我和副校長在單子上簽字了。簽完之后很是忐忑不安，不知道以后有問題會不會找到我身上…校長回來以后了解了情況，當時就很嚴厲的對我說:“現在問題找出來了，抓緊修正，以后要是再查出問題，他們罰款5000，我就從你工資里面扣除。”當時心里就日爹偷娘的罵起來了。原來我就是干雜活，還是背黑鍋的人哦~~~你厲害哦，這就是領導，這就是我給你兢兢業業干活的后果下場。
? ? ? 領導總是這么霸道蠻橫不講理！
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（2）
? ? ? ? 春季來臨，學校決定在河對岸種一塊菜地，種地大多是老師和學生共同辛苦所至。但是后期的灌溉和鋤地便落在了我和另外一個男老師身上，有時候也會帶著一個女老師。這里的男老師稀缺的可憐，所以我和另外一個老師就充當了苦力，而另外一個副科女老師也時常扮演著苦力的角色。
? ? ? 夏天，天氣真的很熱，熱的能化掉。我們一般是六點半出發去地里，九點回來，洗漱一下也就是其他老師下班時間。如果是灌溉田地的話，七點出發，早一點也就是九點回來，遲點一般都是十點多了，而且還是田地澆不完，第二天繼續澆地。
? ? ? ? 我是一名老師，一周八節課，共320分鐘。而我待在地里勞動的時間遠遠大于這320分鐘，有時候一周七天，有四天至少實在地里鋤地澆水。還要忍受著領導在那只說不做、喋喋不休的指揮！
? ? ? 這樣的生活真的是一個老師應該做的嗎？即使我們不是公辦學校，那也能這么操作嗎？我不懂！?。?/p>
（3）
? ? ? 人們總說吃得苦中苦，方為人上人。不是不愿做人上人，只是這苦吃的有點多了，吃夠了。
? ? ? ? 學校新區正在修建中，某天拉來了半卡車瓷磚，工地那邊沒有雇傭工人卸瓷磚，人家又急著要走。最終，領導竟然把所有老師調過去搬！瓷！磚！?。〈纱u三塊是一個包裝，48公斤?。?！我靠，搬了兩個多小時，每個人都汗流浹背，熱得不行。領導來了嘗試搬了幾塊，累的不行，說是別搬了，到時候雇人，下午還有野炊，別影響下午的計劃。領導啊，你真是神操作。早知如此，何必當初呢？為何開始不說雇人卸呢？讓老師們辛苦幾個小時就是為了節約那1000塊錢嗎？
? ? ? 下午的野炊路途遙遠，差不多走了四五十分的路程，回來又是徒步。
? ? ? 老師們自諷說：一天角色扮演太多，轉換不過來。早上干干靜靜是老師，下午辛辛苦苦是農民，晚上破破爛爛是工人！
（4）
? ? ? ? 今年擴招學生，由于新區建設還沒有完成，只能將所有學生的住宿都安排在村委會，而住宿卻成了最大的問題和難題。
? ? ? 為了解決住宿問題，最終決定將所有老師的宿舍騰出來，并且和隔壁小學借了三個房子。住宿的地方是有了，但是安裝床又是一個大問題了。所有男老師早上備課、練課，下午下班后開始組床，一直勞動到晚上。廠家不負責安裝嗎？學校難道又要開始節約人工費了嗎？郁悶，就十幾個宿舍的床位，難道又會花很多錢？不論錢多錢少，該花就得花啊！這是節約的事嗎？
? ? ? 事無大小，事無巨細，都應該由老師去做的話，我不知道老師被雇傭來的目的何在，老師真正存在的價值何在！
? ? ? ? ? 我不知道，在教師這個神圣的崗位上，有多人也在和我一樣干著這些苦活累活。不是我們不愿意奉獻，不愿意付出，而是因為我們付出了太多而得不得應有的肯定和回報！
? ? ? ? 我們并非圣人，我們也是吃五谷雜糧，也要生存在這蕓蕓眾人之中。我們聽到了太多的虛假的承諾，我們干了太多并非我們本職的工作，可是我們最終得到了什么？三周的教學工作，僅有的兩天休假時間？還是本該放假時間，我們卻在搬床，打掃衛生，補課三周？還是那僅有的3500工資？我不知道，。我只知道我失去了很多，而作為領導者的他們，卻高高在上，什么也不做，還不停的指手畫腳，說三道四……
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? ? ? ? 作為一名老師，我真心覺得很累很累，我是蕓蕓眾生中的一粒微小塵埃，我并不想著未來某一天有多大作為，只是單純的想做好本職工作的同時，擁有自己的天空，享受自己的勞動成果，而不是一味無止境的“戰斗”。
