時間回到2006年，年少稚嫩的初中生年代。

男孩和女孩本來從小就相識，因為都在鎮上同一學校上的小學，那時只是僅僅在一個班上，只認識而無交流的同班同學而已。

初三分到了同一個班，這時的男孩已是人群中的焦點，籃球場上的陽光帥氣，談笑時的謙謙有禮，關鍵是會多種樂器，如鋼琴、笛子、二胡。這也許就是讓女孩情竇初開的原因。這時的女孩一切都是那么平凡，各科目都不拔尖，總成績能在班里前10名，年級光榮榜，榜上有名而已。在那個浮躁貪玩的年代里，愛學習的同學認真看書，不學習的同學想著怎么逃課泡網吧。男孩屬于正常上下課，不曠課，不遲到的類型。

男孩學習成績較女孩雖平平但有著不凡的音樂才藝和自身條件，人氣高漲，愛慕他的小女生也頗多，他是學校音樂老師的得意弟子，女孩憑借初一時初次登臺嘹亮的嗓音，被音樂老師相中也是課外興趣小組音樂室的一員，那時，課間或午休會一起練習，我是聲樂，他是器樂。（那時的中考是有藝考的，女孩的成績偏上但沒考慮通過藝考來上重點高中，男孩則已確定目標）

就這樣，在音樂老師的指導下女孩唱歌時，男孩或鋼琴或笛子伴奏，有時相互一笑，有時一問一答，這些，女孩會在心中高興好久，男孩或知道或不知道。

某日，女孩在鋼琴上單手彈簡譜，男孩無意間碰到了女孩的手，頓時女孩如碰閃電，手下意識的回收，而男孩則收緊手掌力度，輕握女孩的手，女孩嬌羞低頭，男孩見狀回頭一笑。莽撞的青春，甜甜的暖意，仿佛那一刻就是永恒。

日后，誰也沒多說什么，學習在繼續，生活也在繼續。女孩的課桌在教室中間第二排，男孩的課桌在教室里側的第六排。上下課時男孩會從女孩前面的講臺經過，每次經過時女孩都偷偷的把余光灑在男孩身上。一天，早自習上課時，女孩發現沒見到男孩經過的蹤影，女孩總覺得心里空空的，有種失落感，無意間聽到男孩因家中有事請假了。女孩暗自在想，他請假得請多久啊？女孩沒有跟任何人提起，漸漸的女孩不管走到哪都喜歡去搜尋男孩那一抹身影，一定要看到才覺得舒心和滿足。有時女孩突然回頭跟后面的同學討論題目或借文具，不經意往男孩的座位看去時，發現有時會和男孩的眼神對上，這時的女孩心撲通撲通的慌忙轉過頭，臉上掛滿了笑容，同桌問她：笑什么，笑的這么燦爛。女孩緊張的回答：沒什么。女孩不知道這時的男孩是什么樣的表情？是否也在笑？青春，如同一首優美的歌，只要有旋律就會如癡如醉。女孩把年少時的種種懵懂記在心中，保留在青春的紀念冊里。

匆匆那年，藝考時，男孩幫女孩報了名，一起參加市重點高中的聲樂考試，同坐一輛車，奔赴考場，女孩僅是以陪考的心態來對待考試，毫無準備的試唱（結果意料之中沒被錄取）等到男孩出考場后，因有同學在，彼此都沒多說什么，各自離去。

中考前夕，女孩終于忍不住給男孩寫了封信，意思大意中考后各奔東西，對初中生活的懷念。男孩回了信，鼓勵女孩今后要進入高中生活了，同時信中還提到了另一個女生的名字，女孩淡淡一笑，對青春的留念時還有淡淡的憂傷。

男孩順利進入市重點高中，女孩則去了不同的城市學習，每逢長假時女孩會翻開紀念冊找到男孩當時寫下可聯系的電話號碼，有時能通次電話，有時無法……輾轉幾次，彼此留下了新的聯系電話和地址，女孩把在學校發生的一切，細細寫在信中寄出。女孩沒有特意等待男孩的回信，現實是真的沒有收到回信，有次夢中，夢到男孩說：你的信，我收到了。夢醒沒有下文。幾年間，女孩偶有給男孩打電話，沒有過多的期待和牽掛，只是想過久了些想知道他的消息，簡單的聊聊。

大學時，男孩去了FJ繼續學習音樂，女孩去了CS，學習外語。各處一方，過不同的生活，認識不同的人，彼此再無聯系。

大學畢業后的某日女孩加入了初中同學建的校友QQ群，無意間發現了男孩也在群中，女孩壓抑不了激動的心，快速點進了男孩的QQ空間。看完男孩所有的動態和能看的照片，各自不同的生活已完全沒了交點。從離別后注定是異樣的人生。１０年間女孩經常夢到男孩，或是微微一笑，或是彼此愉快的聊天，或是在合作某首歌曲……

女孩給男孩發了QQ信息，女孩告訴男孩她是誰，男孩當時回復的是什么女孩已記不清了，從那以后，女孩清除了聊天記錄，退出了QQ群。果斷與１０年來經常入夢的“夢中人”做了次徹底的訣別。

幾年后，女孩結婚生子，與小學、中學的老同學聯系少之又少，男孩的一切已與女孩無關，女孩也很少再夢到男孩和年少時的場景，偶有夢到，女孩還撒嬌似的同枕邊人說起。枕邊人笑笑摟過女孩。女孩自侃：我的青春被狗咬了，年少時沒談過場任性的戀愛，白白錯過了人生最美好的年華。

彈指間距離２００６年已有１２年，多少人還會再遇到，多少人還會記得誰是誰，誰填補了誰的記憶，誰莽撞了誰的青春。