[TechWeb]我國在線教育用戶規模達1.44億

【TechWeb報道】在日前的GET2017教育科技大會上,芥末堆與德勤中國聯合發布了《2017年教育行業藍皮書》,藍皮書顯示,截至2017年6月,中國在線教育用戶規模達1.44億,其中手機教育用戶規模為1.2億。相較2016年底,在線教育用戶增加662萬人,半年增長4.8%。

一級市場總融資額96.4億元 K12表現亮眼

根據藍皮書顯示,在技術、市場與政策的共同推進下,2017年的在線教育市場愈發活躍,今年前8個月,一級市場教育行業的總融資額達96.4億元,公布金額的融資案例達156起;和去年同期的58.1億元相比增長66%,融資案例增加68%。

其中,K12領域的表現亮眼,今年前8個月融資34.3億元,2016年全年融資30億元。藍皮書顯示,在2014年、2015年、2016年和2017年前8個月的時間里,K12領域的融資額分別達4.1億元、55.3億元、30億元和34.3億元。

在二級市場,由于受上半年并購相關政策收緊的影響,并購金額和并購案例數相較去年都出現了下滑,藍皮書顯示,截至2017年8月底,中國二級市場一共發生并購案15起,涉及金額68.5億元,而去年同期為75.2億元。

藍皮書指出,今年9月1日,新民促法正式實施,各地具體細則逐漸出臺,下半年并購案例有望增多。從細分領域上看,并購標的主要在全日制學校、職業教育、語言培訓三大領域。

商業模式趨于穩定

在線教育在2014年受到資本關注,2015年創業潮涌現,但大多處于燒錢狀態。盡力三年的摸索發展,已經慢慢擁有了可持續的商業模式。芥末堆創始人梅初九表示,在線教育已經正式從“燒錢”階段走向擁有穩定的可持續的商業模式。

在梅初九看來,從2014年到2024年是教育行業最好的十年,而從2014年到2017年是第一階段,教育行業更多的基于資本推動的市場和品牌的建立;到2017年,教育進入到第二個階段,在該階段它需要的是技術和科學,這些都基于研發驅動的。

對于現在業內頻繁提到的人工智能、AR、VR這些熱詞,歸根結底還是要更好地服務于教育。從事在線教育云視頻服務的保利威視創始人謝曉昉認為,從目前來看,人工智能會比VR更加有需求,應用的落點會更大。

但是,目前在線教育仍處于初級階段,積累的數據還遠遠不夠。但其未來無疑還有更大的市場潛力。

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