1-3-8豆豆第二次作業3(投其所好拆頁——所謂高情商就是會說話))

I:很多時候,溝通進行不下去是因為我們沒有找到突破口。在溝通陷入或即將陷入僵局的時候,找出對方的需要,找到對方的“痛點”,給其所要,投其所好,是找到突破口的第一個方法,也是最基本,最有效的方法。

A1:最近孩子鋼琴要考級,老師對孩子的現在的狀態有些擔心,找我談了幾次話了,談完之后我各種糾結焦慮。陪孩子練琴,孩子各種狀態后,要求我給出點評。我:這一遍有四處卡頓,明顯不流暢。孩兒吹胡子瞪眼撅嘴達拉臉。我也郁悶:不是你讓我點評的嗎,我說了你還不高興。

A2:看完這個拆頁后,這個突破點應該是:孩子練了半天自己也是不太滿意的,但她請我點評,一定不是要聽我的打擊,盡管我很中肯,我直接說出不好的地方,會讓她感覺到受打擊;她想要的是我肯定她彈了一遍又一遍,想讓我看見她在努力,想讓我看到她沒有放棄。我準備換一種表達方式:這是你今天第五次彈這首曲子了,你很想達到考級的要求,你一直在努力,我相信你繼續這么練下去,下一遍肯定會比這一遍更好。

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