06103譚淑琴 (閱讀原創第36篇，實踐原創第9篇)

圖片發自簡書App

所有的小朋友都愛騎單車，那鴨子也愛騎單車嗎？

如我所料，《鴨子騎車記》比昨天的《不睡覺世界冠軍》更加吸引孩子們，有趣的故事，生動的動物，還有孩子們最愛的單車，把孩子們的興致都點燃了。

講故事前出示了三輪車、平衡車、四輪單車、單車四種車給小朋友們看，問小朋友們會騎哪種車，大部分孩子都指向四輪單車，確實對這個年齡段來說，也只能騎四輪單車了。指著單車問小朋友們“騎這個車難嗎？”

“老師，我姐姐還不會騎這個車”，子萱說。

讓孩子們認同這個單車很難騎，才能在故事中讓他們感受到鴨子的勇氣和厲害。

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講故事中的難點之一在模仿各種動物的叫聲，傳達他們說話的語氣。在此之前，我練了幾次，模仿叫聲還算可以，傳達說話的語氣比較難。這也是講了好幾場故事后認識到自己的一個短板。而通過傳達動物們說話的語氣，讓孩子理解動物們此刻的心情，是另一個難點。可能孩子太小們，他們被圖畫中形象逼真的動物都吸引了，至于他們此刻的心情，他們反倒忽略了。每翻開一頁，他們都尖叫著，因為他們看到大大的動物。

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原本想著讓他們感受到鴨子冒險的勇氣以及不顧別人看法去做自己想做的那份堅定，但其實這樣的要求對孩子來說還是太高了，他們感受到了鴨子的快樂，感受到動物們在農場里騎單車的快樂，這也就足夠了。