圖片發自簡書App
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? ? 昨天孩子們用彩泥做了像糕點一樣的月餅。今天幼兒園又組織了以“中秋節”為主題的親子活動，孩子們和爸爸、媽媽一起做冰皮月餅、猜燈謎然后兌換禮物，大朋友們、小朋友們都玩得不亦樂乎。
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? ? 我也很榮幸的被老師邀請來給大班的孩子們講繪本故事。特意選了中央美院出的這本《中秋節》，雖然跟經典的繪本比起來還有很大的差距，但作為讓學齡前的孩子們了解咱們中華民族傳統節日的讀本，這套書還是不錯的選擇。
? ? 每次給超過6位以上小朋友讀繪本，我都會練習十遍以上。這次雖然時間緊迫，自己也擠時間練習了很多遍，普通話不標準，但態度非常誠懇。練習的時候自己為平舌和翹舌，前鼻音和后鼻音分不太清楚而有些懊惱和沮喪，后來細想覺得自己還是太過要求完美，太過在意別人的評論，太想得到贊美，其實這些都偏離了初心。講故事是為了給孩子們帶去快樂，是為了陪同孩子們一起打開閱讀的大門，所以允許自己帶著不完美的勇氣上路。在此我也呼吁大家大膽的給孩子們讀書吧，聲音不好聽沒關系，普通話不標準沒關系，講得沒那么生動沒關系，靜下心來帶著愛用自己的聲音給我們親愛的孩子們讀他們喜歡的故事，這才是最重要的。我們不是專家，但是我們可以成為孩子養成終身閱讀習慣的引路人。
? ? ? 今天用不太標準的普通話給孩子們講中秋節的民間傳說，孩子們聽得很投入，再次證明孩子們都是喜歡故事的。可如此耳熟能詳的故事，五六歲的孩子們在之前就聽過的寥寥無幾。這些朗朗上口的民間傳說都是我們中華民族幾百甚至幾千年來勞動人民智慧的結晶和本土民間文化的精華。孩子們的生命需要這些聚集了智慧與文化的精神食糧。
? ? 陪孩子們讀書，讀好書，讀海量的好書，從現在開始行動起來吧。親子共讀一年300本書，有結伴而行的嗎？
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