今天寫(xiě)這個(gè)標(biāo)題，是我發(fā)自?xún)?nèi)心感觸頗多。天又亮了，又是一天開(kāi)始了，開(kāi)新的征程。昨天的努力得到同事們的贊揚(yáng)，把我比喻成一個(gè)新生命，給她們注入了新鮮血液，這是入園以來(lái)第二次褒獎(jiǎng)。內(nèi)心還是蠻激動(dòng)地。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:懷才就和懷孕一樣，時(shí)間長(zhǎng)了瞞是瞞不住的，是金子總會(huì)發(fā)光的。我這匹馬，正在尋找著我的伯樂(lè)
萬(wàn)事開(kāi)頭難，有昨天一天的摸索，今天仿佛輕車(chē)熟路。好事成雙，開(kāi)門(mén)紅，今天學(xué)一學(xué)二，大一大二都是全勤。不僅園長(zhǎng)知道高興，自己也由衷的高興，比昨天的總?cè)藬?shù)又增加了2個(gè)，是個(gè)好兆頭。一星期過(guò)了一半啦。希望明天比今天更好。
老師就是幼兒園的一塊招牌，一天之際在于晨，迎著金秋的陽(yáng)光，老師們帶上笑容，帶上熱情，精神飽滿，開(kāi)始新一天的工作。師者，傳道授業(yè)解惑
由于天氣轉(zhuǎn)涼，早晨的做操改為晨跑，小班的小朋友也不示弱，老師天天教導(dǎo)幼兒:我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，鍛煉身體好。
北師大的教材確實(shí)不錯(cuò)，只從培訓(xùn)完智慧星，智趣盒老師使用的得心應(yīng)手。左手變成兔耳朵，插進(jìn)左邊鑰匙孔，幼兒們自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒手、眼、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一曲愛(ài)上幼兒園，幼兒們非常喜歡。幼兒園就是我的家，老師就是我的媽。
老師們不僅用心的照顧著每一個(gè)幼兒，還精心的呵護(hù)著我們的花草。
秋天是收獲的季節(jié)，這副作品很應(yīng)景，老師告訴幼兒們，這個(gè)季節(jié)都收獲了那些瓜果蔬菜。顏色的差別。口感的不同。教導(dǎo)幼兒們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)子，粒粒皆辛苦的道理
放學(xué)啦，寶寶們?cè)谀托牡牡却议L(zhǎng)的到來(lái)，老師和她們玩起了互動(dòng)游戲，找相同和找不同，學(xué)以致用。
值周園長(zhǎng)的第二天，回到家翻翻手機(jī)，看看一天的照片，感覺(jué)很充實(shí)。家庭作業(yè)就在在家里做，現(xiàn)在練字越來(lái)越嫻熟，以前寫(xiě)一頁(yè)半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在加速了。越 寫(xiě)越有感覺(jué)了，現(xiàn)在不寫(xiě)都不行，兒子就會(huì)問(wèn):你們老師今天沒(méi)給你們留作業(yè)嗎？
陪伴是最好的教育，媽媽負(fù)責(zé)指導(dǎo)完成家庭作業(yè)，然后爸爸陪伴玩耍睡覺(jué)~zZ~zZ完成一個(gè)手工模型，讓我去見(jiàn)證拍照記錄。爸爸似乎比媽媽更有立體感。
