圓夢導師的故事

鄒昕玥老師

人生的價值與意義是自己賦予的

心之所向，就是你人生的方向

幸福是需要用心去澆灌的

大家好，我是鄒昕玥。幸福家族團隊的團隊長，繕夤老師的傳承弟子，數字心理學遇見導師、和諧方舟的圓夢導師。

人生路漫漫，但緊要處常常只有幾步，無數人在路口徘徊，不知左右！2013年，對于我來說，是意義非凡的一年。

偶然飯桌上的一次論碼，知道了有「數字心理學」這門學科的存在。當時給我論碼的人說我的數字碼里有279，代表我的異性緣很好，當時覺得特別不準。但是又被這門學科吸引。

剛好那時，我媽媽的公司正面臨一場財務危機：項目接不到，款也收不回來。媽媽覺得是不是公司面臨要轉型，于是在外面報了好多課，已經上課上到「魔怔」的境地，只要覺得好，我們就去上。

「數字心理學」跟我們想象中完全是不一樣的學科。在我們所學的學科里是最好落地的一門課。就是這樣的一個原因，我走進數字心理學的課室。

01

幸福是每一個微小生活愿望的達成

? ?? 遇見

微妙的變化

每一個走入「數字心理學」的人都要經歷好奇，感興趣、熱愛、狂熱、平淡、沉淀、最后收獲成長。

我是一個3號人，數字的生命地圖和我的性格「不謀而合」。首先收獲的是看懂了自己的生命地圖，感受到自己的天賦才華來認可自己，成長自己，協助自己更好的成長。

我記得我跟我媽兩個人，拿著我們整個公司員工的三角形生命地圖，研究討論，心潮澎湃，特別想驗證。帶著一份好奇、八卦的心，給我們公司里每個員工開始瘋狂論碼，他們都覺得特別準。在這個過程中越覺得這門學科特別了不起，真正的讓自己喜愛了起來。

學完之后就想能不能把這門學科運用到解決公司當下的運營問題。當初學習的初衷本身就是為了解決公司的財務危機。那個時候我和我媽媽見人就論碼，客戶、朋友們都覺得很有意思，很準。我們自己也特別有成就感。

不經意間你就會發現當你通過用數字心理學這門學科拉近了與客戶之間的關系后，收獲的幫助是來自各方面的。人與人之間的距離的微妙的變化，讓我興奮不已！幸福是每一個微小的生活愿望的達成。當你想得到別人關注時會有人來注意你，當你想愛的時候有人來愛你。

02

命中注定，我們要在一起

? ?? 我&林宇翔老師?

幸福的事兒

宇翔說：“在和諧方舟，我不僅享受了事業的成功，更收獲了和諧的家庭。”?

玥玥說：“我生命中所有美好的事情，都是在和諧方舟發生的。”

我和我先生林宇翔是在和諧方舟相識、相戀共同組建了我們的小家庭。我生命中所有幸福的事，都是在和諧方舟發生的。?當時，我們都是繕夤老師的傳承弟子，都是數字心理學遇見導師、圓夢導師。

宇翔老師當時是一家香港上市公司粵東深圳江西地區的培訓中心負責人。2012年在北京，一個同業伙伴的強烈推薦下，走進了繕夤老師的課室，開始接觸數字心理學。

2013年，繕夤老師開設了最早的弟子班，我是第一批，他是第二批，時隔大概有一年多，當時我只知道有一個人叫林宇翔的人而已，基本和他沒有任何交集。之前一直在北京，我跑過最南的城市是上海。基本我去參加復習課程、做義工的時候都是在北方城市居多，幾乎是很少去深圳的。

我倆的緣分是從我做上了「總監」開始的，當時已經做了很長一段時間，繕夤老師建議我可以找幾個人來培養一下，然后我就不用一直做「總監」的工作。我說行，然后老師就分配了兩位老師給我來培養，其中一個就是宇翔老師。

宇翔老師是一個4號人，他特別缺乏安全感。我印象特別深的是他剛開始第一次獨立做「總監」的時候，幾乎就是每兩個小時給我打個電話，詢問很多工作上的事宜，我也特別愿意主動關心他們。另外一個老師幾乎不需要我幫助，自己能獨立完成。

遇見，美好的開始

早期的「遇見」課程流程是相當復雜、龐大的，幾乎沒有可以休息的時間。所有總監、義工、繕夤老師都在忙自己的那部分工作。

期間，我也會抽出時間主動地關心他們。我和宇翔老師的感情升溫也是從一次次電話溝通慢慢建立起來的。我們運用數字心理學更好地理解彼此，更好地支持彼此，更好地愛彼此。

03

無條件接納孩子，孩子會更愛你

? ?? 允許

接納的力量

我們家孩子是宇翔老師和他前妻的孩子，名叫「跳跳」。

我是一個不太會跟孩子相處的人，缺乏耐性。但是我特別感謝數字心理學，就是因為有了「數字心理學」，我會有一個指導性的方向來告訴我應該如何跟孩子相處。

第一次見到他的時候，那時候他才9歲，還很小。?大家都紛紛給我出謀劃策：“跟孩子相處的時候，你要提前買禮物，你要討好孩子呀！”當然，我有采納大家的建議，給孩子準備了禮物。

很多人就覺得準備禮物就可以了。但其實不是，我們家跳跳是8號人，還是538的8號人，在他數字三角形里7個數字里只有2個是務實碼，剩下5個都是感覺碼。

在和孩子相處的過程中，我格外的注意。比如說我們第一次吃晚飯，每次都是他爸爸開車，他爸爸坐主駕，他就坐副駕（安全椅）。

一開始他很習慣性地去拉副駕的門。自從我來了之后，很多時候大人本能的說：“阿姨坐前面，然后跳跳你坐后面去。”對于孩子來說，從心理上感受到原來爸爸對我的愛是在這里（副駕），可是因為有了阿姨之后就變了，他的內心會有落差。

后來我和孩子獨處時，我問他：

“跳跳，你是不是很想坐前面？”

“是的”

“那你坐前面吧，以后只要阿姨來了，阿姨都坐后面。”

他覺得挺開心的。后續我在跟他相處的時候，我對他有很多的允許，這個允許并不是說寵著慣著他的那種允許，而且真的是對他有很多的包容。

8號人都很忠誠，答應他的事情，我就一定會辦，哪怕多晚多累我都會竭盡所能去完成，他會覺得我是個挺不一樣的人。慢慢開始認可你，接受你。

在陪他寫作業方面，很多家長都覺得有3有5的孩子，坐不住，愛四處亂跑，很多家長都很生氣。因為我學了數字心理學，我就知道他會亂跑，所以我都允許他亂跑。我還允許他一邊聽歌一邊寫作業。我甚至還允許他一邊手里捏著個玩具一邊寫作業。我說，你寫到12點，那我就陪你到12點，你寫到1點，我就陪你到1點，他也覺得拿我沒轍。

我深刻的知道其實著急沒有用，著急之后還會給這個孩子起反效果。感覺型的孩子，不要指望他可以愛上學習，他不排斥學習已經相當不錯了。

我運用所學的知識，在和他互動的時候，優先考慮到他先不要排斥學習，當他在學習上取得進步時，要給他很肯定的表揚和贊美。疫情開始在家上網課的期間，我也是陪伴在他身邊，慢慢地開始對很多學科沒有那么排斥了，也發現學習是件有意思的事情。

真的非常感謝數字心理學讓我運用在孩子相處上，給了我很大的幫助和收獲。做為父母都要先接納孩子的情緒、性格，接納現實中而不是期望中的那個孩子。當父母能做到無條件接納時，孩子反而會更多自信和勇氣。

04

孩子給了我從未有過的成長體驗

成長的體驗

教育的真諦不是教育孩子

而是自我教育

為人父母，沒有止境

很多時候，在陪伴孩子成長的過程中

讓我們也變得成熟歷練

也同樣收獲了成長

我們回深圳時就會和孩子一起住，雖然孩子挺大了，但他還是挺沒安全感的一個小朋友。晚上喜歡找我陪他睡覺，讓我陪他聊天。我從來沒有陪小孩兒睡過覺，然后我也不知道要怎么跟他相處。

我的數字碼里沒有5，然后孩子也喜歡玩，在他床上有張世界地圖。他和我聊他曾經去過的地方，那個地方有哪些好玩的人和事。

在聊天的過程當中，發現這個孩子內心是一個很敏感，很脆弱，很需要呵護的孩子。他也發現了我們倆的共同點，通過玩，慢慢地開始走近了。

我是一個有2個3的3號人，怎么看都不像是一個溫柔的人。有一天孩子的奶奶就問他說：“你覺得媽咪是個怎么樣的人？”

他說：“我覺得媽咪是個溫柔的人”。當時他說完之后，我都覺得特別的驚訝，自己并不覺得自己是個溫柔的人。我相信一定是我在跟他相處的時候，沒有兇過他，紅過臉，也沒有跟他大聲嚷嚷過。所以他會覺得我是一個比較溫柔的人。

孩子給了我很好的成長體驗

我特別的感謝這個孩子，我從他的身上學到了怎么跟2358的人相處，跟感覺碼很多的人相處。讓我了解了很多孩子的內心世界。也讓我對很多的數字有了新的認知。

我沒有當過媽媽，雖然這孩子不是我親生，沒有經歷過從他小到大的成長過程，但是我覺得他給了我一個很好的成長體驗。我能夠理解這個年紀父母的心情，尤其是跟宇翔老師結婚之后，我開始體會到很多當代女性的不容易，又要照顧家，又要打拼事業，還要扮演多重身份角色。

我和宇翔老師之所以能安安心心的在上海打拼，多虧了公公婆婆對我們的理解，他們對我特別好，能幫我帶孩子，我覺得我是個特別幸福的女人。

05

人生最大的幸福就是能遇上

指引你方向的人

?? 繕夤老師

人生的導師

適合你的才是最好的

能讓你感受到快樂的

就是指引你幸福的方向

當時想成為繕夤老師傳承弟子的主要原因是：特別熱愛「數字心理學」，能成為導師是件特別幸福的事。當時有個不成熟的想法，我享受那種站在臺上集萬千寵愛于一身的感覺，受到大家的尊敬。我覺得沒有什么成本，一個人去就可以勝任了。不管舞臺有多大，那一份榮譽感讓我特別自豪。

我做媽媽弱電工程的專業我也不會，我再怎么努力，可能也達不到媽媽的那種成就。如果有另外一條道路，我即熱愛又是自己愿意深耕的一門學科，我為什么不嘗試一下呢？不如把這個平臺作為我事業的新起點。

來了之后才發現原來做圓夢導師沒有想的那么容易，要掌握的技能，要學的東西非常多。

繕夤老師最有魅力的地方就是：不是因為我交了這么多學費，老師要好好培養我。而是因為我覺得我很有幸的認識繕夤老師。繕夤老師是一個不管你交了多少學費，只要她有時間、精力，她都會愿意去協助你成長的一個人。

我跟著繕夤老師已經有9年的時間了，我覺得老師從來沒有放棄讓我變好這件事情。這是讓我特別感動的一件事情。不管是我是13年的那個20歲的我，還是已經到了30歲的我。在我人生中遇到的每個重大決定的時刻，都有老師的支持。

我覺得和諧方舟的精神就是繕夤老師的精神。假設老師都能這樣的話，那我們作為圓夢導師，就更應該去執行傳幫帶承的精神與文化。這就是我當初來并且想從事這份事業的原因。

這9年來讓我看見這門學科真的幫助了很多人，無論我是什么樣的身份，讓我最感動的就是所有因為你進入到個人成長體系的家人們的感謝。

記得當時我們有一個環節叫“大我小我”，當時我選了3個男義工，然后組一個做大，我一個做小，然后他們當時在臺上3個大男人朝我鞠躬，我那時候才二十幾歲。那一瞬間觸動我的是這個學科真的能夠影響一個人，讓生命翻轉。尊重別人，讓自己走進別人，自己才能開花結果，讓自己和別人融合，自己與世界才能和諧共生。

這一路以來，組成了很多很多這樣的瞬間，回憶，覺得這一份工作哪怕再累再辛苦都特別值得。當我一直在堅持我自己生命中熱愛的事情的時候，我就更加非常堅定，這就是我未來一直想要走的路，這就是我未來要繼續堅持和傳播的東西。

堅持熱愛的事情

尤其是現在和諧方舟做了圓夢導師，其實不光可以幫助別人，還可以創富，公司傳授的都是實打實的技術。讓我擁有了眾多能力，擁有了學習生命地圖的釋放情緒的技巧的能力，挖掘天賦才華的能力。如果你參加過別人的工作坊之后就會發現我們和諧方舟教的本事是多么的扎實。

如果想在這方面發展的人，為什么不來呢？為什么不在和諧方舟呢？這就是我為什么想成為圓夢導師及黃金鐵軍的原因。人生最大的幸福就是能遇上指引你方向的人，感謝我的人生導師——繕夤老師，也感恩和諧方舟這個平臺讓我夢想成真！

對團隊說的話

幸福家族團隊很多都是夫妻一起來學習、一起來創業、一起來做事業的。在我們的團隊里看到很多力挺、很多希望。

每個人在團隊里都有不一樣的定位，有些人是想來多學習，有的人想成為講師，有的人想讓自己的家庭變得更好，有的人是想把數字心理學當成自己的事業的。

不管是哪一方面的需求，我相信團隊里的每一個人。大家的需要就是我們的動力，大家的需求就是我們前進的方向，大家的夢想就是我們的夢想。我們可能不是最棒的團長，但是我們希望能做到最用心的團長，把大家都裝在心里的團長。

- END-