一放學，涵涵就興沖沖的跑到我身邊：“媽媽，媽媽，我已經掙了七個班幣了！”一邊說，一邊還數起來。

班幣是老師用來表揚學生的一個措施，一分班幣可以換取一角錢，涵涵數完后高興地說：“我已經掙到一元一角了。媽媽，你要給我一元錢，這是我掙到的。快給我，快給我！”

看著涵涵興奮的臉，我從包里拿出一元錢遞到她的手里。完成這個動作后，我總覺得缺點什么，或者似乎在擔心些什么，我在擔心什么呢？

今天娟到我家玩，我準備去買兩個菜。在路上我決定和涵涵進行一次談話：“你知道媽媽為什么會給你這一元錢嗎？”

“因為我看圖寫話寫得好，被老師獎勵了。”

“媽媽給你一元錢，不是因為你的作業好，媽媽獎勵你，而是因為媽媽愛你。”

“如果我的作業不好，媽媽就不愛我了嗎？”涵涵話中滿含質疑。我突然發現我說的不夠準確。

“媽媽永遠愛你，無論什么時候。但這一元錢不是因為你成績好獎勵給你的，而是媽媽知道，能得到老師表揚，肯定是你平時認真讀書，專心聽老師講課，寫話時仔細觀察畫面并把讀書時積累的好詞好句恰當運用了，才會寫出好文章的。媽媽是因為你愛讀書，認真聽課，所以愛你，你知道嗎？”涵涵點點頭，似乎懂了。我接著又說：“做一個學生，認真學習是應該的，就像媽媽應該照顧你，應該讓咱們家干干凈凈，應該努力做好自己的工作一樣。但是這一元錢是你掙到的，你很棒，這可以告訴你知識可以掙到錢。”涵涵認真地聽著。

我們買了幾個菜，其中大多是涵涵自己挑選的菜樣，當然多是她喜歡的菜。在回來的路上，看到賣辣椒的攤位，我又挑揀了一兜辣椒，稱好后正好是一元。我拿出一元錢遞過去卻聽到菜主說：“她已經給過了。”

“誰？”我滿心疑惑。

“她。”菜主又一指，我才看到旁邊的女兒正滿臉笑意地看著我。“媽媽，我用自己掙到的錢買了這么一大兜辣椒。”

“是呀！”我親親女兒的臉，“什么時候吃辣椒時都能想到，這是我的涵涵用自己掙到的錢買的。”

“你看，知識不僅可以掙到錢，還可以讓我們的生活更好，等你的知識多了，可以掙到更多錢時，甚至還能幫助其他人擁有更好的生活呢。”

“嗯”愉快并充滿成就感的答應聲。