一放學,涵涵就興沖沖的跑到我身邊:“媽媽,媽媽,我已經掙了七個班幣了!”一邊說,一邊還數起來。
班幣是老師用來表揚學生的一個措施,一分班幣可以換取一角錢,涵涵數完后高興地說:“我已經掙到一元一角了。媽媽,你要給我一元錢,這是我掙到的。快給我,快給我!”
看著涵涵興奮的臉,我從包里拿出一元錢遞到她的手里。完成這個動作后,我總覺得缺點什么,或者似乎在擔心些什么,我在擔心什么呢?
今天娟到我家玩,我準備去買兩個菜。在路上我決定和涵涵進行一次談話:“你知道媽媽為什么會給你這一元錢嗎?”
“因為我看圖寫話寫得好,被老師獎勵了。”
“媽媽給你一元錢,不是因為你的作業好,媽媽獎勵你,而是因為媽媽愛你。”
“如果我的作業不好,媽媽就不愛我了嗎?”涵涵話中滿含質疑。我突然發現我說的不夠準確。
“媽媽永遠愛你,無論什么時候。但這一元錢不是因為你成績好獎勵給你的,而是媽媽知道,能得到老師表揚,肯定是你平時認真讀書,專心聽老師講課,寫話時仔細觀察畫面并把讀書時積累的好詞好句恰當運用了,才會寫出好文章的。媽媽是因為你愛讀書,認真聽課,所以愛你,你知道嗎?”涵涵點點頭,似乎懂了。我接著又說:“做一個學生,認真學習是應該的,就像媽媽應該照顧你,應該讓咱們家干干凈凈,應該努力做好自己的工作一樣。但是這一元錢是你掙到的,你很棒,這可以告訴你知識可以掙到錢。”涵涵認真地聽著。
我們買了幾個菜,其中大多是涵涵自己挑選的菜樣,當然多是她喜歡的菜。在回來的路上,看到賣辣椒的攤位,我又挑揀了一兜辣椒,稱好后正好是一元。我拿出一元錢遞過去卻聽到菜主說:“她已經給過了。”
“誰?”我滿心疑惑。
“她。”菜主又一指,我才看到旁邊的女兒正滿臉笑意地看著我。“媽媽,我用自己掙到的錢買了這么一大兜辣椒。”
“是呀!”我親親女兒的臉,“什么時候吃辣椒時都能想到,這是我的涵涵用自己掙到的錢買的。”
“你看,知識不僅可以掙到錢,還可以讓我們的生活更好,等你的知識多了,可以掙到更多錢時,甚至還能幫助其他人擁有更好的生活呢。”
“嗯”愉快并充滿成就感的答應聲。