定位

就人一生漫長(zhǎng)過程,值得花更多時(shí)間在前期做更多深入研究,可以更加從容的選擇與準(zhǔn)備。

推薦“才儲(chǔ)”公眾號(hào),做專業(yè)以及職業(yè)測(cè)評(píng),有一定科學(xué)性。目前社會(huì)與個(gè)人發(fā)展的信息更加對(duì)稱,以及更多中間調(diào)整狀況的可能。

人生目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn),但是仍然可以定位很高,有斗志,方不虛此行。

建議:

不做小概率

不輕易妥協(xié)

做宏觀時(shí)間管理

我準(zhǔn)備讓兒子復(fù)讀1-3年,中間還可以半工半讀,不訓(xùn)斥責(zé)備,而是松弛積極一起探索,做破壁探索,不是高考,而是生活、知識(shí)、意義的關(guān)系與共處。


回復(fù)北大學(xué)生對(duì)于人生意義的懷疑

意義?
生活需要什么生活之外的意義?
生活本身不就是意義嗎?
和諧發(fā)展不就是意義嗎?

生活、知識(shí)、意義不應(yīng)該是共處一堂嗎?

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