書院的師父與老師組織孩子們進行一次親子盤子畫活動，兒子非常興奮，拿過老師發放的盤子及畫筆，興沖沖地開始了他的創作，師父要求家長要與孩子一起完成。
于是我也湊到兒子旁邊，要給他做些指導。我就問兒子：你打算畫什么呀？兒子說我要畫一個鐘表。只見他用一種淡綠色的畫筆，在純白色的盤子上畫了個大大的不太規則的圓圈，并在圓圈周邊歪歪斜斜地標上了一圈數字，那數字還寫得大小不一，歪七八扭，一口氣從數字1寫到了18，正好寫了一圈。我看得是目瞪口呆，簡直丑死了，我趕緊給他建議：你這畫筆顏色也太淺了吧，你可以多用幾種顏色啊，比如你可以用紅色描個花邊啊，你那些數字也可以換成黃色、藍色、綠色都可以啊，怎么就這么一種顏色啊。而且誰家的鐘表是18個數字呢？兒子完全不答理我，說：我就是要這樣啊。于是我自己拿起筆要幫他做些修飾，他直接把我扒到了一邊，竟然不讓我插手。我真是干著急沒辦法，抬頭看其他的家長與孩子，一堆堆地擠在一起，有熱烈地討論的，有爸爸媽媽用手機上網查圖片進行模仿創作的，有不少家長拿著畫筆直接取代孩子一點點描畫的，看他們一家家的盤子畫各個精美無比，再回頭看我兒子的盤子畫，真讓我無語，一會兒工夫，兒子高舉自己的作品：我的完成嘍！還拿著處處向別的小朋友展示。我真是覺得無地自容。
看大多數孩子都完成得差不多了，師父讓完成的家庭把畫好的盤子畫拿到前面的主席臺上，進行排列展示，挑出好的進行現場拍賣，把拍賣的金額當作慈善的善款，兒子非常激動，直接給我要錢，特別期待師父喊到他的畫作，并且不能讓別的小朋友買了去，他要自己買自己的作品。
看大家一個個興奮異常，有不少特別精美又有創意的盤子畫，拍賣到了上百元、幾十元不等，兒子在臺下焦急地等待，要等師父喊到他的作品。我知道這是不可能的，因為100多個家庭，100多個盤子畫，再加上時間關系，能拍賣一二十個就不錯了，再說他畫得那么丑，師父也不可能挑到他的啊。
拍賣時間終于結束了，兒子等到最后也果然沒有等到師父拍賣他的盤子畫，師父說，沒有拍賣的盤子畫，要用相機一一拍下照片，挑出好的放在微信朋友圈，繼續進行拍賣。
但兒子在下面已經急哭了，并且處處發脾氣，哭著找我要錢，說就是要買自己的盤子畫，尤其是看到工作人員把臺上的盤子畫都收起來后，更是急得要命，說無論如何一定要把自己的盤子畫買下來不可。
無奈之下，我只得拿出20元錢，讓他自己找到收錢的負責老師，就說自己要買自己的盤子畫。
在大家的幫助下，終于從一大堆的盤子畫中，找到了他的那個丑得不能再丑的作品，只見他拿在手里，視若珍寶，高興得手舞足蹈。
看到他滿臉的喜悅，我頓生慚愧：我竟然以自己的審美，去衡量一個孩子的純真的用心，簡直要扼殺了一個沉浸在自我創作快感中的靈魂。自己何曾有過他這樣的那種幸福、喜悅與滿足呢？總是以一個智者、長者、評判者的姿態去評價孩子，卻完全體會不到孩子的那份特有的幸福！怎么能不讓人慚愧呢？
此后，我要永遠以孩子的心，看待孩子自己的創作，再不去說三道四、指手劃腳了，因為我們根本就無法體會孩子那份獨特的思維與快樂。
