每年的6月1日，為國際兒童節（又稱兒童節，International Children's Day）。這個節日的誕生是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，它是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。

在“利迪策屠殺慘案”中，有88名兒童在集中營被德軍用毒氣殺害?，F今的中國雖然相對穩定，沒有出現大規模兒童被虐殺的事件。但全國范圍內仍有大部分的兒童正受著傷害。

這種傷害未必是身體的，有時候心靈的創傷比身體創傷造成更大的負面影響。

家庭暴力

據數據顯示，目前中國2.7億個家庭約30%存在家庭暴力。兒童性格的養成以及各方面的成長與他所居住的環境離不開干系。兒童長期生活充斥著暴力的家庭，不管是口頭的爭吵還是身體的攻擊，他們目睹著父母爭吵，甚至摔東西、打架，都會產生一種極端反應，非常擔心自己和受虐方的安全問題，這種經歷會讓孩子的安全感蕩然無存。在這樣的家庭長大的孩子，性格會有缺陷，他的處世方式和處理沖突的方式可能不太健全。見慣了暴力，他可能會認為任何事情都可以用暴力解決，亦或是，有些孩子認為受虐是正常的，從而性格變得膽小懦弱，自己成為了受害者。

留守兒童

留守兒童是目前中國最顯著的與兒童相關的社會問題。在中國，有超過6100萬留守兒童，超900萬一年見不到父母，82.1%缺乏親情關愛和良好教育。

留守兒童多由祖輩照顧，父母監護教育角色的缺失，對留守兒童的全面監控成長造成不良影響，“隔代”問題在留守兒童群體中最為突出。

1.據調查研究，因父母及監護人履行責任不到位，孩子缺乏安全防范意識和知識，他們遭受割傷、車禍、溺水、觸電等意外傷害的比例高于非留守兒童。

2.因代替父母照顧孩子的監護人多為祖輩，他們大多學歷偏低，沒有能力輔導和監督孩子的學習。孩子在學業上遇到困難難以提問，單靠教師的監督，他們的學習積極性低下，致使大多留守兒童學習態度較差，學習興趣教弱。

3.留守兒童常年生活在殘缺的家庭，他們的家庭意識必定會弱化。他們更傾向于小團體活動，同輩成為留守兒童情感宣泄和實際幫助的主要來源之一，這種情況容易產生的問題是，留守兒童容易結交不良幫派團隊。

拐賣兒童

據民政部估計，目前，全國流浪乞討兒童數量在100 萬-150 萬左右。在河南、云南以及兩廣沿海等地鄉村地區，買賣兒童幾近市場化，形成了一個完整的地下黑色利益鏈。

綜觀拐賣兒童的犯罪現象，6歲以下低齡嬰幼兒（特別是男童）往往成為被拐賣的重點目標；而在年齡較大的時候，則拐賣女童比例加大。133個被拐賣兒童案例的實證分析表明，買拐人主要以收養為主；有超過50%的案件是親生父母或家中親戚所為；被解救兒童仍有近一半不能回歸家庭。

中國兒童現狀除了存在以上問題外，還有許多問題，如棄嬰，由于強制婚檢的取消、重男輕女傳統思想的束縛、低齡女性未婚先孕等一系列的問題，中國每年棄嬰達10萬，多地的“嬰兒安全島”因嬰兒數量巨大，不堪重負被迫關閉。

兒童被監管不力也是目前存在的問題，每年寒暑假，兒童溺死、悶死等新聞充斥著電視， 今年2月，天津市南開大悅城內，兩名幼童因父親懷抱不當，從4樓墜落至負一層,當場身亡的慘劇言猶在耳。

兒童安全問題迫切地需要得到社會的關注，這種關注不僅是身體健康的關心，還有心靈健康的關懷。各位父母不僅僅要在六一兒童節當天關心孩子，平時日常生活中更應該時常關心孩子的身心成長。