訪問溝通(好好問話)

《我孩子馬上升高了,但近期學習下降》

經同修伙伴推薦,今天有一對夫妻倆恐恐慌張走進我的智心館,指名道姓要找一個人叫許爸爸,恰好我在,我就是,把這夫妻倆請坐好后,請問你們到此有什么我可以支持得到你嗎?

媽媽說;(雙膝蓋跪下祈求)許爸爸,請你能不能幫幫我們吧,救救我的孩子!

我;(我起身拉起這位媽媽)起來,起來說,你孩子怎么啦,

媽媽;我孩子讀初三年級,本學期準備初升高,但孩子年后學習成績一直下降。

我;哦,你是說孩子今年初升高,但孩子近期學習成績一直下降,是嗎?

媽媽;是的,是的,

我;你來找我想要達到什么目標呢?

爸爸媽媽;想讓孩子好好學習,今年能夠順利考上高中,

我;你們最看中的是孩子應該好好學習,今年能夠順利考上高中,是嗎?

爸爸媽媽;是的;否則這個孩子這一輩子就完了,

我;哦!我很好奇發生了什么事讓你們認為孩子沒有好好學習,他這一輩子就完啦!你們是根據什么判斷的?

爸爸媽媽;平時孩子學習成績都是中等水平,七門功課模考到達到600多分以上,可最近幾次橫考老師說幾門功課只有250多分,據老師說孩子近期迷戀了游戲,跟我們對抗。

我;哦!聽到你們說,孩子近期在學校幾次模考,幾門功課成績嚴重下降,是這樣的嗎?

爸爸媽媽;是這樣的,

我;好,當你聽到老師說孩子幾門功課學習成績下降,你們的感覺是怎么樣的。

爸爸媽媽,哎呀,焦慮,恐慌呀!所以我們才來找你。

我;聽到你說,有這個恐慌和焦慮,孩子的學習成績有沒有給你們帶來幫助呢?

媽媽;沒有呀,反而讓我們更加擔心、焦急,恐懼,害怕。

我;哦!你們要的是孩子學習好,成績上去了,就可以高興、平靜。是嗎?

爸爸媽媽,是的,孩子太讓我們擔心害怕了,

我;你們有這個擔心,恐?,害怕。對你們而言,有沒有解決孩子提升成績了。

爸爸媽媽;沒有呀!

我;哦!沒有,孩子的爸爸媽媽,我告訴你們,我這里不是輔導學習機構,我可能幫不到你們能讓孩子提高學習成績,但我們還可以共同探討怎么樣讓孩子開心快樂學習的方法,不知道你們愿意和我一起共同探索這個課題,你們是否愿意。

爸爸媽媽,哎呀!可以呀,那太好了!

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