宋詞是一種相對于古體詩的新體詩歌，就好像現在的歌曲，而在古代也多是教給歌妓酒女去唱的，所以有填詞一說，詞曲不分家，便更容易流傳一些，也更能讓大多數人去接受去喜歡。

而本書就像介紹的一樣：“全方位講述宋詞各方面知識，輕松又有趣的古典詩詞讀本，將專業知識與輕松有趣的語言相結合，通過六十個問題、六十篇短文、六十則延伸知識，深入淺出地講述宋詞各方面的知識。”

本書分為兩個部分：第一部分是以設問形式展的宋詞的基本形式及發展，比如一類是“詞牌名是如何而來”、“詞的布局方法有哪些”、“作詞有哪些忌諱”等的要了解并熟悉的宋詞賞析的基本要素，還有一類是我們所熟知的詞人的詞賞析和一些詞背后的故事等等，比說蘇軾、辛棄疾、陸游等等；第二部分便是延伸知識，是對正文的補充，但更像是八卦野史，脫離了正統的賞析，卻更能讓人了解到詞的背景故事和簡單宋詞常識。

而在詞賞析中，作者將詞作同流行歌作類比，以通俗易懂、輕松有趣的視角和語言，講述宋詞不為大眾所知的各方面知識，比如講到婉約派和豪放派，作者用楊丞琳的《曖昧》和五月天的《入陣曲》來距離，這樣一對比一形容，我們就通俗了解到婉約派的是細膩情感，豪放派是寬廣胸懷。

作者又通過延伸知識講一些小八卦，印象最深的是“紅杏枝頭春意鬧尚書”拜見“云破越來花弄影郎中”的故事，雖是短暫的描寫，但立刻能讓人眼前浮現出文人雅士見面時的場景，有趣生動，也讓人對詞有了另一層的解讀。

而我讀完本書，最深的感受便是：高中語文詩詞閱讀寶典。如果高中的時候能看到這本書，我想我的詩詞鑒賞應該會更上一層樓，書中的解析很多都可以作為我們考試的固定說辭，比如說：

1、李白的《菩薩蠻》，由遠及近的寫景方式，情景交融，形成一種深長的余韻。

2、范仲淹的“長煙落日孤城閉”，描寫邊塞地區雖遼闊但戍守卻是孤獨的，運用對比，襯托孤涼落寞之景。

3、秦觀的“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？”，把人生那種身不由己的無奈比喻的極好。

……

諸如此類的詞賞析，文中很多，適合高中生們摘取其中的精華用作欣賞詩詞，當然也很適合文青們當做談資，最好的是可以作為欣賞宋詞的入門書籍。通篇作者都是用生動有趣的語言將宋詞的前世今生娓娓道來，讓人會心一笑之余又能了解宋詞，何樂而不為呢？且相比于大多數枯燥的專業性的詩詞賞析，本書更能讓人眼前一亮，愛不釋手。

讀《宋詞背后的秘密》